《新规范英语》Book 2 Module 7 Unit 1：I LIKE FOOTBALL..docx

《新规范英语》Book 2 Module 7 Unit 1：I LIKE FOOTBALL.　　知识目标：　　 ??学习表达对各种运动项目是否喜好的句子：i like…/i don’t like…football， basketball， table　　 tennis， morning exercises， cycling， swimming。　　 能力目标：　　 ??通过丰富的课堂活动和调查任务，把所学的语言与同学的生活实际结合起来，培养同学自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力以和交流和合作的能力。　　 情感目标：　　 ??乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养同学学习英语的兴趣，提高英语让同学乐意参与课堂的口语表达能力。　　 ??教学重点和难点：能够流利地表达i like…/i don’t like…，特别是表示不喜欢某样事物的句型i don’t like…　　 教学步骤：　　 ??一、歌曲热身　　 ??t：let’s sing a song“i can see a rainbow.”ok?　　 ??ss：ok.　　 ??（研讨：教学热身是英语课堂tpr教学方法的重要形式之一。教师采用歌曲来缓解同学的紧张情绪，为进一步学习奠定了良好的基础。）　　 ??　　二、师生问候　　 ??t：class begins!（唱歌问候）hello，hello，how are you?　　 ??ss：（唱歌回答）i am fine，i am fine，and hello to you.　　 ??（研讨：通过师生间亲切的歌曲问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使同学很自然地进入英语学习状态。）　　 ??　　三、情景导入　　 ??t：today， i am wearing a sportswear.what do i look like?　　 ??ss：运动员　　 ??t：yes，i look like a sportswoman.i like sports very much.do you like　　 sports?　　 ??ss：yes.　　 ??t：great!sports make our life healthy.today，let’s talk something about　　 the sports.　　 ??t：look，here is a picture，（cai） what’s the meaning of it？　　 ??ss：奥运会，中国　　 ??t：yes，这是北京申奥会徽。china will host the 29th olympic　　 games，中国将承办第二十九届奥运会，你们长大想参与奥运会为国争光吗？　　 ??ss：yes.　　 ??t：good!有志气！那我们就要从小加强体育锻炼，今天我们先来选择一下自身喜欢的运动项目吧。　　 ??（研讨：教师从自身的服饰打扮先引出运动的话题，然后通过北京申办XX年奥运会，激发同学想参与奥运会的雄心壮志，自然引出本课所要完成的任务：选择我们喜欢的运动项目。）　　 ??　　四、新课出现：　　 ??ⅰ.i like…　　 ??1.i like football.　　 ??t：now who will come here to show：what sport do you　　 like?请一生上台他所喜欢的运动项目，那其他同学猜。（假设那个同学扮演的是football）　　 ??t：yes，football.（拿出带来的足球）look， i have a football here，read after　　 me：football，football…　　 ??t：who likes football? raise your hands. oh， so many football fans，i like　　 football too.我也喜欢football.　　 ??带读“i like football”让同学微笑着读，告诉他们喜欢做一件事情的时候，心情一定是很愉快的。贴笑脸图j和板书卡“i　　 like…”带读like /i like，同学个人，男生，女生，全班读i like　　 ??t：good!we can say ：i like football.贴足球图，拿出足球让喜欢足球的同学踢一下说“i like　　 football.”，（滚雪球读）　　 ??2.i like basketball.　　 ??t：tell me do you like anyother sports?please say：i like…and show me how