宁波市中等职业学校商贸专业教学指导方案.doc

宁波市中等职业学校商贸专业教学指导方案.doc

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
宁波市中等职业学校商贸专业教学指导方案

宁波市中等职业学校商贸专业教学指导方案(试行) 一、专业名称 商贸专业 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业培养面向21世纪,适应社会现代化建设和中国改革开放市场需求的、适合宁波经济发展需要的、德智体美全面发展的、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,面向各类与商业经营相关的企业,如房地产公司,商场,保险公司,银行等单位,从事商品销售、物流管理、会展业务、保险、连锁经营、工商管理等工作的,具有职业生涯发展基础的、重实务、适应性强的初中级操作型、创业型人才。 五、培养规格 该专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度: (一)具有良好的职业道德,热爱本专业并对业务精益求精;具有较强的创新意识,立业创业,人际沟通和合作的协调能力。 (二)熟悉商业经营的相关知识、具备现代市场营销观念、了解商业经营的一般流程,具有识读商贸基本业务职业能力。 (三)具有中英文录入基本技能和现代化办公设备的使用能力,能较熟练地利用计算机网络等技术获取商业信息,并处理相关业务。 (四)具有一定的外语能力,能进行英语日常会话和基本口语谈判,并通过全国公共英语二级或三级。 (五)具有较好的商务谈判能力,能运用有关的商贸专业知识进行业务洽谈。 六、职业领域 商贸专业作为大类专业,下设以下几个专门化方向,培养推销员、营业员、物流员,收银员,公关员等主要工作岗位的中初级实用型人才。 序号 专业示例 相应的职业岗位群 职业资格证书(带星号的为核心技能等级证书,建议优先考取,每个学生应至少考取2张证书) 1 市场营销 面向与市场营销工作相关的各类企业,如汽车销售公司,房地产公司,商场等。 *(1)推销员岗位资格证书(宁波市劳动局和社会保障局)*(2)营业员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障局) (3)计算机文字录入处理员(国家劳动和社会保障部门) (4)收银员(宁波市劳动和社会保障局) 2 会展 会展业务相关的各个工作岗位,如会展策划,场馆管理,招展招商及相关的服务行业。 *(1)会展策划师(国家劳动和社会保障部门) *(2)公关员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障局))*(3)推销员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障局) (4)计算机文字录入处理员(国家劳动和社会保障部门) 3 保险 保险业务相关的工作岗位,如人身保险,财产保险,再保险等。 *(1)保险营销员岗位资格证书*(中国保监会)(2)公关员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障局)*(3)推销员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障局)(4)计算机文字录入处理员(国家劳动和社会保障部门) 4 房产 与物业 房产有关的工作岗位。如房产销售、物业管理等 *(1)物业管理员上岗证(宁波市劳动局和社会保障局) (2)推销员岗位资格证书(宁波市劳动局和社会保障局)(3)公关员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障部门)(4)营销师(国家劳动和社会保障部门) 5 工商 工商管理有关的相关工作岗位,如工商行政,企业管理,市场营销 (1)公关员岗位资格证书(宁波市劳动和社会保障部门) (2)企业人力管理师(国家劳动和社会保障部门) (3)助理企业信息管理师(国家劳动和社会保障部门) (4)项目管理师(国家劳动和社会保障部门) 七、课程结构 八、课程设置 (一)德育课程(共180学时) 1、心理健康教育(36学时) 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程,是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题,旨在加强学生的公民道德素质,强化学生心理健康教育。 2、职业指导(18学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础(36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。 4、政治经济基础(36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济

文档评论(0)

almm118 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档