《指南》引领下的游戏性区域活动园本培训活动方案.docx

《指南》引领下的游戏性区域活动园本培训活动方案　　《指南》引领下的游戏性区域活动园本培训活动方案　　一、培训目标　　为了提高我园教师对《3-6岁儿童学习与发展》的深入理解与贯彻落实能力，更新教师教育观念，提高教师区域材料投放、区域摆放以及观察幼儿回应幼儿的能力，将实验班的优秀经验分享给全园教师，组织此次园本培训活动。　　二、培训内容及对象　　1、游戏的理论知识（包括游戏的本质、游戏的特征等内容）　　2、反思现阶段幼儿游戏情况　　3、介绍我园个别班级的做法，理论学习更新教育观念，实践探索，反复研讨，观摩指导，邀请有经验的老师指导等方式。　　4、材料的投放与幼儿行为的关系　　5、各区域开放性材料投放建议　　6、区域活动深入开展的思考途径　　7、各区域位置的有效摆放　　8、外省幼儿园区域创设相片分享交流　　培训对象：全体教师　　主持：谢琴 （园长）　　三、培训时间、地点　　时间：XX年3月14日全天。　　地点：一楼大二班　　 新盈中心幼儿园　　　　《指南》引领下的游戏性区域活动园本培训活动方案　　一、培训目标　　为了提高我园教师对《3-6岁儿童学习与发展》的深入理解与贯彻落实能力，更新教师教育观念，提高教师区域材料投放、区域摆放以及观察幼儿回应幼儿的能力，将实验班的优秀经验分享给全园教师，组织此次园本培训活动。　　二、培训内容及对象　　1、游戏的理论知识（包括游戏的本质、游戏的特征等内容）　　2、反思现阶段幼儿游戏情况　　3、介绍我园个别班级的做法，理论学习更新教育观念，实践探索，反复研讨，观摩指导，邀请有经验的老师指导等方式。　　4、材料的投放与幼儿行为的关系　　5、各区域开放性材料投放建议　　6、区域活动深入开展的思考途径　　7、各区域位置的有效摆放　　8、外省幼儿园区域创设相片分享交流　　培训对象：全体教师　　主持：谢琴 （园长）　　三、培训时间、地点　　时间：XX年3月14日全天。　　地点：一楼大二班　　 新盈中心幼儿园　　　　《指南》引领下的游戏性区域活动园本培训活动方案　　一、培训目标　　为了提高我园教师对《3-6岁儿童学习与发展》的深入理解与贯彻落实能力，更新教师教育观念，提高教师区域材料投放、区域摆放以及观察幼儿回应幼儿的能力，将实验班的优秀经验分享给全园教师，组织此次园本培训活动。　　二、培训内容及对象　　1、游戏的理论知识（包括游戏的本质、游戏的特征等内容）　　2、反思现阶段幼儿游戏情况　　3、介绍我园个别班级的做法，理论学习更新教育观念，实践探索，反复研讨，观摩指导，邀请有经验的老师指导等方式。　　4、材料的投放与幼儿行为的关系　　5、各区域开放性材料投放建议　　6、区域活动深入开展的思考途径　　7、各区域位置的有效摆放　　8、外省幼儿园区域创设相片分享交流　　培训对象：全体教师　　主持：谢琴 （园长）　　三、培训时间、地点　　时间：XX年3月14日全天。　　地点：一楼大二班　　 新盈中心幼儿园