小组合作过程性写作什么不是微课微课程课堂实况录像的一小段切片.PPT

* 从理论到实践 ——如何做微课 为什么要做微课？ 这是一个信息时代，也是一个微时代。 什么是微课？微课、微课程、微格教学有什么区别？ 请您给出你对微课的认识！ 可汗学院微课 学生使用 知识学习 微课的兴起 Salman Khan Aaron Sams Jonathan Bergman 什么是微课？ 微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。 Micro-Course Online Video （微课程） 所 谓 微 课 通俗地说： 微课是在线教学视频 以阐释某一知识点为目标 以短小精悍的在线视频为表现形式 以学习或教学应用为目的 微课的特点 时间短：在10分钟以内， 有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题 可以是一个知识点、一个教学环节，或者是一个问题 为什么时间要短？ 注意力10分钟法则 课堂教学时间（分） 注意力 案例分析：是微课吗？ 小组合作 过程性写作 什么不是“微课” 微课程 课堂实况录像的一小段切片 微课程不等于完整课堂的局部片段； 微课程本身是一个完整的教学设计。 什么不同？ 微格教学 内容： 提问的技巧、板书的技巧、指令给予、反馈、如何组织教学 对象： 师范生、培训 目标： 教师技能的发展 微课 内容： 学习内容 教学环节 核心教学问题 对象： 学生；老师 目标： 学生发展 教师发展 微课与微课程 微课=微课程 课程： 课程目标（教学大纲） 课程学习安排 课程学习内容（微课） 课程评价 教师在课程中的作用 PPT 手写板、手写笔 计算机屏幕记录 微视频 手机、DV、数码相机 微音频、录音 制作微课程的不同方法 * * * * * * *