《这样的孩子好不好》校园剧本.docx

《这样的孩子好不好》校园剧本　　【活动名称】　　小能人　露一手　　【活动目的】　　今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人　露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。　　【活动准备】　　1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘菜；　　2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》；　　3、表演小品《这样的孩子好不好》；　　4、表演三句半《自己的事情自己做》；　　【活动对象】　　一（4）中队　　【辅 导 员】　　汪萍　　【活动过程】　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会《小能人露一手》。我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。　　（表演合唱《我有一双勤劳的手》）　　主持人：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看　　小品！　　（表演小品）　　（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点半。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）　　小刚喊：“奶奶，我醒了。”　　奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”　　（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）　　奶奶：“瞧你，扣子位置都纽错了。”　　（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）　　小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”　　（奶奶在床底下找到了另一只袜子）　　小刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”　　（奶奶又给小刚找到鞋）　　奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”　　小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”　　奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”　　（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）　　（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）　　奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”　　小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）　　奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”　　小刚：“奶奶，你喂我吃。”　　奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”　　小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”　　（奶奶喂小刚吃完饭，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）　　小刚：“奶奶，再见。”　　奶奶：“哎，快去吧。”　　（小刚又跑回来）　　小刚：“奶奶，我的绿领巾。”　　（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了绿领巾，给小刚系好）　　小刚：“奶奶，再见！”　　奶奶：“真拿你没办法！”　　（演完）　　（引入主题）　　主持人：同学们，小品中的小刚做得对吗？　　众　人：不对！　　主持人：小刚哪些事情做得不对？　　（同学们讨论）　　学生甲：小刚把纽扣系错了。　　学生乙：小刚让奶奶穿衣，系鞋带不对。　　学生丙：小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。　　学生丁：小刚让奶奶喂饭。　　主持人：那么怎么做才对呢？　　（揭示投影）　　众　人：自己的事情自己做！　　主持人：是呀，我们已经是小学生了，自己的事情要自己做。请欣赏来自家中的汇报。　　（投影光碟）　　场　景：一位同学早晨起床至离家上学这段时间的汇报。　　主持人：同学们，张子洋的表现棒不棒。其实，我们班　　像张子洋这样的同学还有很多，今天就让我们比试比试，看谁做得又快又好。　　主持人：同学们，我们请林老师当裁判，好不好？　　辅导员：同学们，经过近十个月的努力，你们的自理能力有了很大进步。老师、家长看在眼里喜在心里。我们今天用比赛的方式向老师、家长作个汇报吧！林老师请来钱老师做记时裁判，大家欢迎。　　裁　判：今天，我们比赛的第一项内容：戴绿领巾，请大家拿出绿领巾。时间15秒，第一声哨声表示开始，第二声哨声表示结束。大家做好准备。　　（学生比赛）　　裁　判：在规定时间内完成的同学给自己加红花。　　裁　判：比赛的第二项内容：系鞋带。请大家解下鞋带。比赛时间15秒。第一声哨声表示开始，第二声哨声表示结束。大家做好准备。　　（学生比赛）　　裁　判：在规定时间内完成的同学给自己加红花。　　裁　判：下面的比赛以小组为单位，每小组派一位代表参加，参赛队员不可重复。比赛内容有整理书包、叠衣服、梳辫子、摘菜。我们请老师记时，前四名得花。　　（学生依次比赛。老师记时，表格如下：）　　组　　号 比赛项目 时　　间　　　　（一位老师及时统计，裁判及时宣布成绩。）　　裁　判：最后一项比赛内容剥花生，在规定的时间里看　　哪组剥的花生最多。前四名得花。　　（学生比赛）　　裁　判：请组长汇报每组得花数。向成绩好的小组表示祝贺。　　主持人：同学们刚才的表现真是太好了。今后，我们还要继续努力，自己的事情自己做。下面请听我们中队今后计划。　　（表演三句半《我们从小爱劳动》）　　（四名同学手拿锣、鼓、铙上台）　　（1）、队鼓一敲咚咚响，　　我们四人走上场，　　向老师同学做汇报，