学生生产性实训报告样板.doc

PAGE PAGE 1 实训学员生产性实训项目报告 编号：YJ/GC-01-25北京信息职业技术学院 北 京 信 息 职 业 技 术 学 院生 产 性 实 训 项 目 报 告 项目名称： 影视节目拍摄与制作 系 别： 数字艺术与媒体系 专 业： 影视动画（影视方向） 班 级： 1022432班 学生姓名： 程杉 项目经理： 马卫 2011年项目名称影视节目拍摄与制作起止时间2011年 1 月 4 日 201生产性 实训地点798艺术园区北信数字传媒中心实训基地成果形式认识影视节目拍摄。认识影视节目制作。3 认知虚拟演播室项目简介项目背景，项目主要功能，项目用途：北信数字传媒中心建在798现代艺术和时尚设计园区和751北京正东时尚设计园区，享有得天独厚的文化环境与艺术氛围。公司具有优美的环境，专业的技术服务团队，建立了覆盖全国的客户网络，涵盖：各地电视台、文化公司、传媒公司、广告公司等，对电视栏目晚会活动、广告等录制。累计了丰富的技术经验和制作服务经验。公司高清演播室为600平米，配套贵宾休息室、化妆间两间、书画间、咖啡厅等相关附属设施，演播室不仅满足制作访谈类、综艺、娱乐类及晚会等电视节目需求，同时还满足了不同类型不同制作方法的各类制作需求。在就业前，为数字媒体与艺术系的学生，提供一个完全真实的高、标清影视节目制作职业环境和工作氛围，以培养学生在数字影视节目制作与播控技术领域中（视频、音频、舞台灯光与音响、虚拟演播、非线编辑、录音工程等）的各项专业技能和职业素养，为成功就业打下坚实的基础。学习并掌握影视节目拍摄与制作的应用技术。学习并掌握演播室影视节目制作的完整流程，培养影视行业的职业理念与职业素养，为进入影视行业就业积累行业经验。学院大规模投入影视、动画和平面媒体实训基地的建设，是加快专业拓展、服务首都文化创意产业指导思想的实际落实。学院与北京北信银河文化传媒有限公司合作共同成立北信数字传媒中心。基地采用“工作室”模式以真实的设计项目带动我们实习。中心具有广告摄录、室内剧拍摄、静物摄影、灯光调节、布景搭建、服装展示、影视后期制作、影视编辑功能。我们在这个平台上工作与交流的很好，不但切身体会了公司的工作流程、员工应尽的职责，其中，我们参加DV影视类大赛、求职就业的创作作品。老师还亲自手把手的教我们怎么用设备、怎么彩景、怎么剪辑出来鲜果会好，更是提前感受到了团队合作精神的重要性。生产性实训内容和成果本人在项目中承担的角色,完成的具体工作，项目相关方案，实现成果的具体内容，专业技能提高的具体内容，职业素质提高的具体内容（不少于2000字）：(以下样例不能照抄)这次实习时我第一次正式与社会接轨踏上对口的工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间打卡上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我的肩上开始扛起了责任，凡事得谨慎小心，避免出错。在此实训期间我也努力将自己在书本上所学的理论知识向时间方面转化，尽量做到理论与实践相结合，收到很好的效果。而且我利用此次难得的机会，虚心向技术老师请教问题，利用空余时间认真学习一些相关知识，掌握一些基本的影视制作技能。实习期间，走读生的我每天要6点半就起床，然后随便带点面包什么的去挤公交车，有时碰上堵车，还要打车绕道走，这些都是和上学时候大不相同的，我知道我必须学会适应，不能随心所欲的向来就来想走就走。还好，这样正好可以改正懒惰的坏习惯，还可以增加时间观念。但尽管这样比较难熬，但工作还算自由，只要自己按时完成工作任务，效率与效果双收就好。如果提前完成任务，我还可以再这里学到很多别的知识，比如影视制作从筹拍到交片的流程。第一步，前期制作。前期制作的人员有了创意后，通过实地研究策划规划草拟提案并商定合同写整体制作全案（包括拍摄脚本、多媒体制作剧本及解说词）。并组织好本组的摄像、记者（编导），和被采访人、设备提前约好时间。（据实习发现，他们组织的基本是一些比较熟识的朋友或其他有关系的人员）。由于这部分的工作是我去之前就已经做好了的，就不再谈。第二部，中期工作。最为关键与核心的工作。简单的说就是节目的具体录制工作。大致包括了采集素材（摄像、图片、文字、音效、解说词）与平