《戏曲大舞台》课堂实录.docx

《戏曲大舞台》课堂实录　　【教学构想】　　１、利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比方京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等；　　２、让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力；　　３、积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。　　【课前准备】　　１、提前一周让学生依照兴趣喜好自由分组，共分成山峰队、飞鸟队、十佳少年队等八个小组。每组推选出一名组长。　　２、要求学生利用参考书籍和相关网站，搜集中国戏曲的有关知识，学唱经典戏曲段子，绘制脸谱，做好参与“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。　　【课堂实录】　　师：上课！　　生：起立！　　师：同学们好！　　生：老师好！　　师：大家请坐！同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自身的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自身独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它广博的内涵，去品味它悠长的韵味吧。（播放课件，背景音乐《唱脸谱》响起）　　师：课前已经安排大家分小组收集整理了中国戏曲的有关知识，相信同学们已经胸有成竹，要一较高下了。下面我们就进入本活动课的第一个板块──智者为王。我先来公布竞赛规则，我读完题目说开始后方可举手抢答，每小组每题只有一次答题机会，答对加十分，答错扣十分。请看大屏幕，第一题：中国的戏曲起源于原始社会的歌舞，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它主要是由哪三种不同的艺术形式综合而成？开始──山峰队！　　生１：中国的戏曲由民间戏曲和滑稽戏综合而成。　　师：山峰队，你们确定吗？　　生１：确定！　　师：那么很遗憾，我只能把机会给其它队了，飞鸟队！　　生２：应该是民间歌舞、说唱和滑稽戏！　　师：非常正确，请给飞鸟队加十分。好，看第二题！中国戏曲的角色分哪四大行当？其中女性角色统称为什么？（题目读完后，马上就有人举手 ）笨蛋队，犯规了，老师还没说开始呢，很遗憾，这一题你们没有答题资格了，其他小组注意，开始！　　师：十佳少年队！　　生：中国戏曲的角色分生旦净丑，其中“旦”是女性角色的统称。　　师：很准确，我们来看一下答案，请给十佳少年队加十分。来看下一题：在我国戏曲扮演中，演员凭借从生活中提炼出的，经过艺术夸张的规范性虚拟动作使观众发生身临其境的感觉，这些虚拟动作有一套基本固定的格式，叫________动作。开始！巨人队！　　生：这一题很简单，这种虚拟动作叫做程式化动作！　　师（笑）：看来难不倒你们嘛，下面一题有难度了，注意听题：我国戏曲讲究用哪四种艺术手段和哪五种技术方法来表示人物？开始！笨蛋队！　　生：我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表示人物。　　师：非常正确！加十分！来看下一题：昆剧，亦称昆曲，发生于明代嘉靖、隆庆年间的江苏昆山。迄今已有四百多年历史。明、清之际，它成为全国最大剧种，主宰剧坛二百余年。我国现存历史较长的地方剧种，几乎都受过昆剧艺术的影响，因此有______________的雅称。开始！飓风队！　　生：中国戏曲之母。　　师：很好，加十分！下一题：京剧是以_______________和________________为主，兼收________、_________、_________等地方戏精华，因形成于_______ 而得名。开始！青春美少女队！　　生：以徽调“二簧”和汉调“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华，因形成于北京而得名！　　师：非常棒，加十分！下一题：因为京剧是集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等于一体的特殊戏剧形式，所以京剧被称作______________。开始。十佳少年队！　　生：东方歌剧。　　师：很正确，给十佳少年队加十分！智者为王，勇争第一！同学们在第一个板块中表示出色，十佳少年队在该板块中表示最出色，分数暂列榜首，我们向他们表示祝贺！（掌声响起）　　师：刚才大家经历了激烈的抢答，现在就让我们放松深信，进入奇文共赏阶段，欣赏几段经典的戏曲段子，再请大家谈谈感受！首先请出两位主持人！（一男一女两位主持人在掌声中走上台）　　主持人１：先请大家欣赏京剧《玉堂春》中的精彩唱段《苏三起解》。　　（播放京剧《玉堂春》选段：苏三离了洪洞县，／将身来在大街前。／未曾开言心内惨，／过往的君子听我言：／哪一位去往南京转，／与我那三郎把信传。 ／言说苏三把命断，／来生变犬马我当报还。）　　主持人１：下面请同学们谈谈听完后的感受！　　生１：刚才我听到选段中有二胡、京胡的声音。　　主持人２：对，这是京剧的特