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黄冈市2011年秋季高三年级期末考试理科综合能力测试注意:本试卷分第I卷(选择题)、第Ⅱ卷和答题卡三个部分,答案一律写在答题卡上,考生只交答题卡,考试时间:150分钟,试卷总分:300分。解题可能用到的相对原子量:H-1 O-16 C-12 Cu-64第I卷 (选择题,共126分)一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关酶的叙述中,正确的是A.酶的催化效率总是高于无机催化剂B.酶提供使反应开始所必需的活化能C.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶D.低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏2.用右图概念模型描述来相关概念间的关系,其中I代表整个大圆,II包含Ⅳ,下列各项不符合关系的A.I组成细胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素B.I可遗传变异、Ⅱ突变、Ⅲ基因重组、Ⅳ染色体变异C.I细胞内液、Ⅱ细胞质基质、Ⅲ细胞液、Ⅳ线粒体基质D.I细胞周期、Ⅱ分裂期、Ⅲ分裂间期、Ⅳ分裂中期3.下列有关实验的操作、结果与分析正确的是A.向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后溶液呈现砖红色B.活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体C.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度D.探究细胞大小与物质运输效率时发现,物质运输效率与细胞大小呈正相关4.下图是某基因型为AaBb的动物睾丸内细胞分裂图像及相关的生理过程,下列有关叙述错误的是A.图1中一个D细胞经C细胞可形成基因型为Ab、aB的两种配子B.萨顿在研究蝗虫精原细胞的C→F过程时发现并证明基因在染色体上C.图2表明一个基因转录出的mRNA可翻译出多个不同种类的肽链D.图2所示的生理过程可发生在D→A和D→F的各个时期5.八倍体小黑麦(8N=56)是我国科学家利用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种,据此可推断出A.小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物B.小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量和基因频率C.小黑麦是新物种,其单倍体不可育D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离6.右图表示人体在运动前后,血液中乳酸浓度的变化曲线,下列相关叙述不正确的是A.AB段血液pH减小,主要由H2PO—4 /HPO2-4构成的缓冲体系调节pHB.AB段血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加C.BC段血液pH增大,主要由H2CO3/HCO—3构成的缓冲体系调节pHD.AB段血液中增加的乳酸主要是在肌细胞的细胞质基质中产生的33.下图表示一个细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)此图属于 模型,它可直观地告诉人们细胞的结构特征。(2)图中标号为 的结构在细胞有丝分裂过程中周期性地消失和重建。(3)若用该图表示唾液腺细胞,则图中不存在的结构有_____________。(填标号),需要补充的结构是 (用文字回答),与口腔其他部位的细胞相比特别丰富的细胞器是 (填标号)。(4)在无光照时,该细胞合成ATP的部位是 (用文字回答)。(5)限制细胞不能无限长大的两个主要原因是 。34.某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系,他取A.B.C.D四株生长状况和叶片数目相同的小白菜,用直径为lcm的打孔器打取叶圆片各10片,并设法抽去叶圆片内的气体使之沉入水中,然后将实验装置放在光下,按下表操作(光照、温度相同且适宜)(1)本实验的自变量是 因变量是 。(2)该同学在实验中存在的主要问题是 。(3)A组叶圆片上浮的原因是 。(4)自变量主要是通过影响 的过程而导致因变量出现差异。35.分析回答下列有关生物遗传的问题:(1)刺毛兔(2N=28)背上有硬棘毛,体黑色或白色。某学者在一封闭饲养的刺毛兔繁殖种群中偶然发现一只无刺毛雄兔(黑色),全身无棘毛,并终身保留无刺毛状态。为了研究无刺毛兔的遗传特性,他让这只无刺毛雄兔与雌性刺毛兔交配,结果F1全是刺毛兔;再让F1刺毛兔雌雄相互交配,生产出8只无刺毛兔和25只刺毛兔,其中无刺毛兔全为雄性。①该学者初步判断该雄兔无刺毛的原因是种群中发生了基因突变,而不是营养不良或其他环境因素造成的,理由是 。②控制无刺毛性状的基因位于 上,理由是 。(2)右图是A、B
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