护理英语教学大纲.doc

PAGE PAGE 13护理英语教学大纲（Special English for Nursing）（供护理专业本科四年制使用） 学分数：2 周学时：2课程性质：护理专业本科生选修课程。教学目的与要求：通过本课程的教学，加强护理专业的护理英语的教学，帮助学生认识到护理专业英语的重要性，掌握护理英语专业词汇1000词左右，能够阅读护理专业文献，能够使用英语进行采集病史，交班，交流。熟悉护理专业论文英语摘要的写作。掌握护理专业医学生应具备的护理英语知识和护理英语听,说,读,写,译技能。基本内容：课堂讲授教学。通过课堂教学让学生系统学习护理专业英语的基本知识，学习医学词条的基本成分；常用护理英语听力和口语；护理学英文文献的阅读；护理论文摘要的结构和语言特点；药物说明书的结构特点以及英文病历报告的书写。（参考性）教学方式：课堂教学采用“带着问题学”的方法，配合护理听说训练，加强教学的互动性。 教学内容：1、《实用护理英语》供教学使用的各单元。2、医学词条的基本成分3、常用护理英语听力和口语4、护理学英文文献的阅读；护理论文摘要的结构和语言特点；药物说明书的结构特点。教学用书：徐淑秀 李建群 主编《实用护理英语》人民军医出版社 2004年出版开课学期：第四学期护理英语教学时数分配顺序内 容学 时理论实践合计1Unit.1 Hospitals222Unit.2 The Lady with the Lamp223Unit.3 Roles and Functions of the Nurse224Unit.4 Admitting a Client to a Nursing Division225Unit.5 Finding the Right Words226Unit.6 Nursing Diagnostic Process227Unit.7 Communication and the Nursing Process228Unit.8 Gerontologic Nursing229Unit.9 A Pharmacist’s Guide to Treat Pediatric Cough2210Unit.10 Surgical Intensive Care Unit2211Unit.11Hospice Movement Brings Relief to the Dying2212Unit.12 Nursing Research2213Unit.13 AIDS2214Unit 14 New Hope for Hearts2215Unit.15 Coronary Heart Disease2216Unit.17 A Historic Review of Breast Cancer2217Unit.18 Cataracts2218Unit.19 Therapy for Diabetic Patients22Unit 1 Hospitals【目的要求】掌握 与医院有关的医学专业名词 病人挂号时的常用护理英语口语。 熟悉 医院的分类，组成医院的各部门及其作用。【内容】与医院有关的医学专业名词及其成分构成讲解。各类型医院的英语名称，医院各部门的英语名称，医院内各类医务人员的英语名称。病人挂号时常用的护理英语口语，包括常用词汇和常用句型。现代医院的构成及其运作。【教学方式】 讲授,口语训练【复习思考题】 What does a general hospital usually consist of?Can you list some sections and parts in a hospitalWhat can doctors be subdivided into?What’s different between the roles of doctors and that of nurse?How is a hospital supervised or managed?Unit 2 The Lady with the Lamp【目的要求】掌握 病人在诊疗时的常用护理英语口语 各种医疗检查的英语名称熟悉 南丁格尔的生平 国际红十字会及其创始人【内容】各类医疗检查的医学专业名词。护士在对病人进行诊疗时的常用护理英语口语，包括常用句型与词汇。南丁格尔的生平。国际红十字会及其创始人。【教学方式】讲授,口语训练【复习思考题】Who is Florence Nightingale?Why, today ,can nurses all over the world remember Florence?Why the soldiers pleased to see her and w