【2014备考 志鸿优化设计】2013版中考总复习数学人教版(湖南专用)基础讲练(锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法)第1--3讲(含解析).docVIP

【2014备考 志鸿优化设计】2013版中考总复习数学人教版(湖南专用)基础讲练(锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法)第1--3讲(含解析).doc

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【2014备考?志鸿优化设计】2013版中考总复习数学人教版(湖南专用)专题讲练PAGE 1PAGE 20奈曼四中中考数学备考资料【2014备考 志鸿优化设计】2013版中考总复习数学人教版(湖南专用)基础讲练(锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法)共30讲【2014备考 志鸿优化设计】2013版中考总复习数学人教版(湖南专用)专题讲练(名师解读+考向例析+提升演练)专题共六个第1讲实数考标要求考查角度1.理解有理数、无理数和实数的概念,会用数轴上的点表示有理数.2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求一个数的相反数、倒数与绝对值.3.理解平方根、算术平方根、立方根的概念,会求一个数的算术平方根、平方根、立方根.4.理解科学记数法、近似数与有效数字的概念,能按要求用四舍五入法求一个数的近似值,能正确识别一个数的有效数字的个数,会用科学记数法表示一个数.5.熟练掌握实数的运算,会用各种方法比较两个实数的大小.  实数是中学数学重要的基础知识,中考多以选择题、填空题和简单的计算题的形式出现,主要考查基本概念、基本技能以及基本的数学思想方法.另外,命题者也会利用分析归纳、总结规律等题型考查考生发现问题、解决问题的能力.知识梳理一、实数的分类二、实数的有关概念及性质1.数轴(1)规定了______、________、____________的直线叫做数轴;(2)实数与数轴上的点是一一对应的.2.相反数(1)实数a的相反数是____,零的相反数是零;(2)a与b互为相反数a+b=____.3.倒数(1)实数a(a≠0)的倒数是____;(2)a与b互为倒数______.4.绝对值(1)数轴上表示数a的点与原点的______,叫做数a的绝对值,记作|a|.(2)|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(  (a0),,  (a=0),,  (a0).))5.平方根、算术平方根、立方根(1)平方根①定义:如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根(也叫二次方根),数a的平方根记作______.②一个正数有两个平方根,它们互为________;0的平方根是0;负数没有平方根.(2)算术平方根①如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作____.零的算术平方根是零,即eq \r(0)=0.②算术平方根都是非负数,即eq \r(a)≥0(a≥0).③(eq \r(a))2=a(a≥0),eq \r(a2)=|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a(a≥0),,-a(a0).))(3)立方根①定义:如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x叫做a的立方根(也叫三次方根),数a的立方根记作______.②任何数都有唯一一个立方根,一个数的立方根的符号与这个数的符号相同.6.科学记数法、近似数、有效数字(1)科学记数法把一个数N表示成______(1≤a<10,n是整数)的形式叫做科学记数法.当N≥1时,n等于原数N的整数位数减1;当N<1时,n是一个负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零).(2)近似数与有效数字一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,这时从______第1个不为0的数字起,到末位数字止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字.三、非负数的性质1.常见的三种非负数|a|≥0,a2≥0,eq \r(a)≥0(a≥0).2.非负数的性质(1)非负数的最小值是零;(2)任意几个非负数的和仍为非负数;(3)几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0.四、实数的运算1.运算律(1)加法交换律:a+b=______.(2)加法结合律:(a+b)+c=________.(3)乘法交换律:ab=____.(4)乘法结合律:(ab)c=______.(5)乘法分配律:a(b+c)=__________.2.运算顺序(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)同级运算,按照从____至____的顺序进行;(3)如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的.3.零指数幂和负整数指数幂(1)零指数幂的意义为:a0=____(a≠0);(2)负整数指数幂的意义为:a-p=______(a≠0,p为正整数).五、实数的大小比较1.实数的大小关系在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数总比左边的点表示的数____.正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;两个负数比较,绝对值大的反而小.2.作差比较法(1)a-b>0a>b;(2)a-b=0a=b;(3)a-b<0a<B.3.倒数比较法若eq \f(1,a)>eq \f(1,b),a>0,b>0,则a<B.

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