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《“红领巾”真教学课件》
第二课时 * jī 叽 牌 崭 巢 跃 棱 蓬 鸟巢 蓬松 活跃 崭新 木牌 扑棱棱 叽叽喳喳 清晨,林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 ▲ ▲ ▲ ▲ 我 会 说 小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 读读第二节,画出描写小鸟机灵的句子。 自由读第二节,用“——”画出描写小鸟活跃的句子。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨,林中谁最活跃? ▲ ▲ 我 会 说 扑棱棱 飞来飞去 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨,林中谁最活跃? ▲ ▲ 小燕子体态轻盈,一对翅膀又窄又长,飞行时好像一把锋利的剪刀,能边飞边捕食苍蝇和蚊子,一 天就能吃掉1500多只蚊子,几个月就能吃掉25万只昆虫,所以我们千万不能伤害它! 森林医生——啄木鸟,能消灭树皮下的害虫,如天牛、吉丁虫、透翅蛾等,每天能吃掉大约1500条。 杜鹃鸟的捉虫本领很高,一个小时就能吃掉100多条松毛虫。 山雀一天能捕食400多条害虫。 灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。 清晨,林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 跳跃、活跃、蹦跳、 蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳 清晨,林中最活跃的 是( )的( ), 你瞧,它们( )地( ),捕捉( ), 保护( )。 机 灵 小 鸟 扑棱棱 飞来飞去 害虫 翠绿的树苗 保护动物, 人人有责! 清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢, 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“ ‘红领巾’真好!”。 清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“ ‘红领巾’真好!” 红领巾 真好 请爱护小鸟 清晨,林中谁最快乐? 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗. 是“红领巾”来放鸟巢. 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!” 清晨,林中谁最快乐? 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 我会写诗歌: 清晨,林中谁最幸福? 是 唱一唱 课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却…… *
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