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《故都的》ppt课件
落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天;碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;悲哉,秋之为气也,萧瑟兮,草木;浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;刘禹锡《秋词》 ;秋有声—— ;郁达夫**;郁达夫(1895-1945)其;郁达夫郁达夫与夫人王映霞 19;郁达夫言语 ▲ 大醉三千日,;郁达夫代表作 ;写作背景 此文写作于1934;凋零 混混沌沌 潭柘寺;3·读第一段说说哪句话最能概括;文本思考与探究一、美学家说:“;无标题;1·(仿句练习)郁达夫笔下的秋;二、由景入情,把握情与景的关系;(一) 观秋色 你找到了;(二)听秋声 故都的秋;本体: 南国的秋 ;我的不远千里,要从杭州赶上青岛;文题含意? “故都”两字表;2·本文的“形” “神”是什么;3·故都的秋的“形” “神”具;一·秋晨院落图**;小院的牵牛花**;意象的组???,无一不显示出环境清;二·秋槐落蕊图**;“北国的槐树,也是一种能使人联;三·秋蝉残鸣图**;“秋蝉的衰弱的残声,更是北国的;一层秋雨一层凉啦!四·秋雨话凉;写了灰沉沉的天底、凉风、急雨,;五·佳日秋果图**;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口;4·在故都,秋天,可选取的景物;第二,也跟作家个人气质的抑郁善;对北国之秋的感受与向往江南之秋;全文总结 “北国的秋,却特;愁者,离人心上秋相同的秋天,为;北平风光欣赏**岳阳中学·陈益;香山红叶**;**;**;潭柘寺**;玉泉公园**;陶然亭钓鱼台**;**;**;**;**;1、诵读感知,整体把握文章。2;背诵马致远的《天净沙·秋思》,;习题1、作者在谈到牵牛花时说:;习题2、作者写对故都的秋的怀念;无标题;**
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