x省x市x-x学年高二上学期期末考试语文试题合集（无答案）.doc

       x-x学年度x学期 高三年级期中考试语文试卷 语 文 本试卷满分为150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考试务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校，班级，姓名和考号等分别填写在答题卡的相应位置上。 2.考生务必用黑色钢笔或签字笔作答，答案不能写在试卷上，必须写在答题卷指定区域内；如需要改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。 一、本大题4小题，每小题3分，共x分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ） （3分） A．偏僻／譬如 褒义／电饭煲 伎俩／栉风沐雨 B．缉私／稽查 捭阖／柏油路 磕头／不落窠臼 C．案牍／渎职 骁勇／肖像权 污秽／百喙莫辩 D．奶酪／贿赂 米粥／文绉绉 祛除／曲尽其妙 2.下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） （3分?? 街道边，活羊被吊起，一刀一刀剐羊皮，羊儿撕心裂肺的叫声没引起过往路人的同情，反倒为老板赢来“这羊肉吃起来鲜”的赞誉……千百年来，我们就是这样杀鸡宰羊，我们已司空见惯了这些现象，几乎没有人去思量过，那些即将入口的动物也是一条生命，同人一样有悲喜，知冷暖，害怕伤害，恐惧死亡。以如此方式解决它们的生命，是不是太过残忍？我们是否应该用悲天悯人的心对待它们？ A.撕心裂肺　 　B.反倒　 　C.司空见惯　 　D.悲天悯人 3.下列各句中，没有语病的一项是 (　　) （3分） A．依法明确中央财政和地方财政的支付项目，建立社保机构独立预算和全国统筹预算，是我国社保机构能力建设的创新战略。 B．当来到这个地方的时候，我们才发现他们需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。 C．窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。 D．省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止出现低收入家庭远离城区、被边缘化的现象。 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) （3分） ①由此观之，保障房的不合理使用问题，完全可以通过保障房的拥有环节来把关。 ②对于利用保障房谋利的行为，打击时一定要精准。 ③只要避免了保障房家庭拥有多套房产的问题，那保障房出租、闲置、出借等，都不会成为问题。 ④一要在保障房的申请上严格把关，防止富人“鸠占鹊巢”；二要避免保障房在业主手上的“富余”，一旦房主出现购买商品房的行为，保障房在其身上的保障意义已经失去，就应由政府收回。 ⑤把住一个关就能解决的问题，何必多处使劲呢？ ⑥如果没有多套住房，出租肯定也是为了居住需求；闲置则很难存在，即使存在，也只能是不得已的短期行为；而出借，则是个人在承担多余的成本，也不会持续存在。 A．②④①⑤⑥③ B．①③⑥⑤②④ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑥⑤ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5—9题。 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。 是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因辑之，以旌直臣。” 云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。 云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自《汉书·朱云传》）