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才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 撩开论文写作的神秘面纱 边建松 2007年10月29日 撩开论文写作的神秘面纱 一、给写论文的人定位一下。 二、论文有四种类型。 三、几种常见论文格式。 一、给写论文的人定位一下。 1）提升业务。 2）兴趣爱好。 3）实际需要。 二、论文有四种类型。 1、教案案例型。 2、习题讲评型。 3、经验反思型。 4、课题讲座型。 教案案例型。 1) 教案。 2）课堂实录。 3）案例。 课堂实录的例子 师: 第三节, 诗人为我们描绘了四个画面, 我认为这里语言太嗦了。我这样改:“大堰河, 今天我看到雪使我想起了你/你的坟墓/你的瓦菲/你的园地/你的石椅..”, 把那些修饰语“被雪压着的草盖的、关闭了的故居檐头的枯死的、被典押了的一丈平方的、门前的长了青苔”全部省去, 不是更简练吗???????? 生: 不好。??????? 师: 为什么???????? 生: 这些修饰语营造了一种悲惨、凄凉的氛围。??????? 师: 对。“被雪压着的”显得—— 生: 冷清。??????? 师:“草盖的”“枯死的”“一丈平方的”都说明大堰河的什么呢???????? 生: 身世的悲苦。??????? 师: 很好! 我们来读读这一节。先听我读一遍。??????? ( 韩老师很有感情地读完, 又让学生读, 指出其读得不好之处, 指导学生有感情、有节奏地朗读) 案例的例子 为有源头活水来——批阅学生随笔有感 青岛九中 付立金 [背景] 批阅学生随笔，我读到这样一段文字：“老师，您不要生气，我总觉得最近语文课上得沉闷了些，总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课？我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅，也难达到您理解的深度。虽说语文课上您也让我们畅所欲言，可您不觉得那离我们太遥远了吗？与其让我们对那些遥远的事件发表意见，倒不如把时间放在一些更有价值的事情上，望老师考虑。”说实话，读了这段话，我很有些悲哀，也有些埋怨，但我更在思考：我们的语文课是不是远离了学生的生活？学生的创造性思维得到发展了没有？然而，这些问题却往往被我们有意无意地忽略了。 [描述] …… [思考] 这个案例说明，教师一定要具备课堂开发的意识与能力，善于把握和调控课堂气氛，增加课本知识容量和密度。只有具备了这种意识与能力，以往那些被我们忽视的生活场景与人生体验，才会被拿来当作语文教学的材料，从而为语文教学开辟出一片新天地。 习题讲评型。 1）对某一道题目的反思。 2）对某一个知识点的反思。 3）对应试技巧的归纳。 对某一道题目和对某一个知识点的反思的例子。 如对07年浙江省高考作文题目的思考。 首先是激发功能。避免了考生审题的偏差，能够激发很多作文比较差的考生也能够写作。注意部分一般是指文体、立意、字数等方面常规内容，功能性不是很强。 其次是选拔功能。从文体角度看，……又比如选材上……但只有能够写出个人独到而精辟体会的考生，才能获得比较高的分数。 再次是引导功能。浙江省省自主命题以来，其内涵均以人文理念为核心，内容分别向“社会”“世界”“自我”三个维度延伸，写作能力上则重视培养学生的思辨能力和文学素养。我将此归纳为：“像哲学家一样思考，像文学家一样写作”，就是要像哲学家一样对社会、世界、自我进行深度思考，要像文学家一样写出文采——而我一直以为，作文教育只有这样去做，才能有一番崭新天地。 对应试技巧的归纳 高考作文优化构思四法 一、回忆二、联想三、想象四、分析…… 经验反思型 呈现诗一般的语文课堂 一、应讲求主题鲜明、整体统一的绘画美 二、要把握教学过程叠起、有序的建筑美 ?三、要使师生的共同活动产生音乐美?? 课题讲座型。 1）实践型课题或者讲座。 2）理论型课题或者讲座。 三、几种常见论文格式。 1）现象分析式。 2）归纳例证式。 3）辐射扩充式。 * * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 才智在线才智在线淘宝才智在线Q