北师大版三年级下册品德与社会我们小组的统计教案.docx

北师大版三年级下册品德与社会我们小组的统计教案　　北师大版三年级下册品德与社会我们小组的统计教案　　课题2 我们小组的统计　　教学目标：　　1、通过与小组成员的合作，完成简单的统计图。　　2、知道制作统计图的基本步骤　　3、提高合作和交流的水平。　　教学过程　　1、 导入。“每个同学上次课上都制作了自己家里一周的购物统计图，现在我们先请几个同学展示一下他们的统计图。“　　2、 学生展示统计图。　　3、 学习制作柱状统计图。先看一看书中，小文小组的统计图和乐乐自己的统计图有什么不同。这两张统计图分别告诉了我们什么？教师总结：“看来统计图中横轴上的内容是可以变化的，而纵轴上总是表示数量，所以，在横轴上写出不同内容，就可以说明不同的事情。　　4、 小组合作绘制统计图。　　5、 全班交流。（统计了什么？从统计中发现了什么？）　　教师总结并布置家庭作业：“下面的几课，我们还要继续学习与商店有关的内容，请同学们利用放学或周末的时间，再去商店看一看，要仔细观察，并且动脑筋想一想。”　　　　北师大版三年级下册品德与社会我们小组的统计教案　　课题2 我们小组的统计　　教学目标：　　1、通过与小组成员的合作，完成简单的统计图。　　2、知道制作统计图的基本步骤　　3、提高合作和交流的水平。　　教学过程　　1、 导入。“每个同学上次课上都制作了自己家里一周的购物统计图，现在我们先请几个同学展示一下他们的统计图。“　　2、 学生展示统计图。　　3、 学习制作柱状统计图。先看一看书中，小文小组的统计图和乐乐自己的统计图有什么不同。这两张统计图分别告诉了我们什么？教师总结：“看来统计图中横轴上的内容是可以变化的，而纵轴上总是表示数量，所以，在横轴上写出不同内容，就可以说明不同的事情。　　4、 小组合作绘制统计图。　　5、 全班交流。（统计了什么？从统计中发现了什么？）　　教师总结并布置家庭作业：“下面的几课，我们还要继续学习与商店有关的内容，请同学们利用放学或周末的时间，再去商店看一看，要仔细观察，并且动脑筋想一想。”　　　　北师大版三年级下册品德与社会我们小组的统计教案　　课题2 我们小组的统计　　教学目标：　　1、通过与小组成员的合作，完成简单的统计图。　　2、知道制作统计图的基本步骤　　3、提高合作和交流的水平。　　教学过程　　1、 导入。“每个同学上次课上都制作了自己家里一周的购物统计图，现在我们先请几个同学展示一下他们的统计图。“　　2、 学生展示统计图。　　3、 学习制作柱状统计图。先看一看书中，小文小组的统计图和乐乐自己的统计图有什么不同。这两张统计图分别告诉了我们什么？教师总结：“看来统计图中横轴上的内容是可以变化的，而纵轴上总是表示数量，所以，在横轴上写出不同内容，就可以说明不同的事情。　　4、 小组合作绘制统计图。　　5、 全班交流。（统计了什么？从统计中发现了什么？）　　教师总结并布置家庭作业：“下面的几课，我们还要继续学习与商店有关的内容，请同学们利用放学或周末的时间，再去商店看一看，要仔细观察，并且动脑筋想一想。”