初中毕业留言给老师的赠言自我评价给同学的.docx

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初中毕业留言给老师的赠言自我评价给同学的

初中毕业留言给老师的赠言自我评价给同学的   初中毕业留言初中毕业给老师的赠言初中生毕业自我评价中学生给同学的留言   人生的若干纸里,毕业证就不止一张。我印象深刻的是初中毕业证。   那个时候,我生活在山东的一座小城,感觉就像待在一个大家族似的地方。所有人似乎都认识,无论做什么,都能找到熟人帮忙;可是你有什么事想藏着,烂在心里,也是不可能。   很奇怪的是,初中的校园里,男女同学虽然互相悄悄地注视着,却都矜持着,绝不可能公开说话。只有班干部之间、几个文娱活动积极分子似乎有特权去和异性说话。我们年届55岁的班主任更是大气不敢出地注视着我们,她的口头禅就是“只要不早恋,一切都不会有问题”。   现在回想起来,很能理解老师的心情。可是当时怎么可能?   有一天,一个外来的学生趁班主任不在,发表了慷慨激昂的演说,内容我不记得了,题目却记忆犹新——让我们搭起男女生之间友谊的桥梁。据说很快他就被耳聪目明的班主任拎到办公室里训话。但是,班里的空气好像真的从此变了味道。   自发组织的郊游我不想多说了,我记得的是很早就开始在班里传的留言册。想想吧,一个班有50多个学生,50多个本子就在中间传来传去。我们每天除了上课写作业,就拿出无比的自觉和热情在若干本子上奋笔疾书,每个人都发现自己原来是那么有文采,那么言之有物,评论得如此有理有据,每个人恍然大悟,原来我在别人眼里还有这样那样的形象……   我记得自己也是写得兴起,各种文体都尽情尝试,议论文、散文、记叙文、甚至有小诗,实在交情不深的同学,就用尽量言简意赅的语言表达一下依依惜别之情。其中对一个同学的写法开头是这么说的,“虽然其貌不扬,你还是……”遭到了他的好友的直接的质询,你什么意思?觉得人家很丑吗?怎么能这么写?我因此大受打击,收敛了很多,不再恣意评论。而持续了十多天的热度也由于班主任的介入而被迫中断了。   现在我的两大册毕业留言还在书架上摆在醒目的位置,同学们的溢美之词、中肯的批评,对未来的的祝福,全都收录其中。很多人毕业后失去了联系,但是看着各色字体,回想当年的座次,说过的话,做过的事,真是……唏嘘   转眼我的女儿已经读初一了,我看着她在学校无拘无束地过着自己想过的生活,偶尔为了繁重的作业大发牢骚,感觉时光如梭。以后无论如何,这都是美好的回忆。没有故事的中学时代,没有活动的中学时代,很快就会被淡忘的。她现在的抱怨将来都是美好回忆的小脚注呢!   初中毕业留言初中毕业给老师的赠言初中生毕业自我评价中学生给同学的留言   人生的若干纸里,毕业证就不止一张。我印象深刻的是初中毕业证。   那个时候,我生活在山东的一座小城,感觉就像待在一个大家族似的地方。所有人似乎都认识,无论做什么,都能找到熟人帮忙;可是你有什么事想藏着,烂在心里,也是不可能。   很奇怪的是,初中的校园里,男女同学虽然互相悄悄地注视着,却都矜持着,绝不可能公开说话。只有班干部之间、几个文娱活动积极分子似乎有特权去和异性说话。我们年届55岁的班主任更是大气不敢出地注视着我们,她的口头禅就是“只要不早恋,一切都不会有问题”。   现在回想起来,很能理解老师的心情。可是当时怎么可能?   有一天,一个外来的学生趁班主任不在,发表了慷慨激昂的演说,内容我不记得了,题目却记忆犹新——让我们搭起男女生之间友谊的桥梁。据说很快他就被耳聪目明的班主任拎到办公室里训话。但是,班里的空气好像真的从此变了味道。   自发组织的郊游我不想多说了,我记得的是很早就开始在班里传的留言册。想想吧,一个班有50多个学生,50多个本子就在中间传来传去。我们每天除了上课写作业,就拿出无比的自觉和热情在若干本子上奋笔疾书,每个人都发现自己原来是那么有文采,那么言之有物,评论得如此有理有据,每个人恍然大悟,原来我在别人眼里还有这样那样的形象……   我记得自己也是写得兴起,各种文体都尽情尝试,议论文、散文、记叙文、甚至有小诗,实在交情不深的同学,就用尽量言简意赅的语言表达一下依依惜别之情。其中对一个同学的写法开头是这么说的,“虽然其貌不扬,你还是……”遭到了他的好友的直接的质询,你什么意思?觉得人家很丑吗?怎么能这么写?我因此大受打击,收敛了很多,不再恣意评论。而持续了十多天的热度也由于班主任的介入而被迫中断了。   现在我的两大册毕业留言还在书架上摆在醒目的位置,同学们的溢美之词、中肯的批评,对未来的的祝福,全都收录其中。很多人毕业后失去了联系,但是看着各色字体,回想当年的座次,说过的话,做过的事,真是……唏嘘   转眼我的女儿已经读初一了,我看着她在学校无拘无束地过着自己想过的生活,偶尔为了繁重的作业大发牢骚,感觉时光如梭。以后无论如何,这都是美好的回忆。没有故事的中学时代,没有活动的中学时代,很快就会被淡忘的。她现在的抱怨将来都是美好回忆的小脚注呢!  

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