初中生物练习题资料《绿色植物与生物圈的水循环》复习专题.docx

初中生物练习题资料《绿色植物与生物圈的水循环》复习专题　　试题《绿色植物与生物圈的水循环》复习专题　　湖北襄阳第四十七中学　刘国清　　【基础知识】　　1、叶　　（1）结构　　　　（2）功能：光合作用和蒸腾作用主要场所　　2、气孔　　（1）结构：有一对半月形的保卫细胞围成的空腔。一般情况下，下表皮气孔比上表皮气孔多　　（2）功能：植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。　　（3）调节：开闭是由保卫细胞来调节的。（气孔白天张开，晚上闭合。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔闭合）　　3、水的吸收、运输和利用　　（1）吸收：植物吸水的器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区　　（2）运输：土壤中的水→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→植物体各部分　　①导管由许多长形、管状细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道　　②植物在对水进行运输的同时也实现了对无机盐的运输。　　（3）利用：植物吸收的水一部分被用于光合作用等生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中　　4、蒸腾作用　　（1）概念：指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要是通过叶片进行的)　　（2）意义：拉动水和无经验的运输，满足各组织器官的需要；降低叶表面温度，避免植物被灼伤。　　5、绿色植物参与生物圈的水循环　　通过根从土壤深处吸收水，经导管运输至叶，再经叶的蒸腾作用散失到大气中，提高大气湿度，增加降雨；而植物的茎叶及枯枝落叶承接雨水，使雨水渗入地下，补充地下水。　　【课堂练习】　　1． 生物的结构与功能相适应。成熟区细胞表面突起形成根毛。增大了吸收水分和无机盐的表面积。你认为下列根尖的四种细胞中，哪种是成熟区的表层细胞（）　　　　2．下列关于导管的叙述中，错误的是（ ）　　A．是植物体内运输水分和无机盐的结构 B．是植物体内运输有机物的管道　　C．是许多管状细胞失去相连横壁形成的 D．植物体内的导管是连接贯通的　　3．无机盐是怎样被吸收和运输到植物体各部分的（ ）　　A．直接被植物所吸收 B．以固体颗粒形式被植物吸收　　C．直接通过叶面吸收 D．溶解在水中被植物体的根吸收　　4．将一段新鲜植物的枝条插入稀释后的红墨水中，一段时间后叶脉被染成红色。剖开茎，只见茎中红色部分像一根根长管，说明水和无机盐通过下列哪种结构运输的（ ）　　A．木质部中的导管 B．韧皮部中的筛管　　C．木质部中的筛管 D．韧皮部中的形成层　　5． 制作植物叶片临时装片的一般步骤是（ ）　　①把刀片中切下的薄片放入水中 ②将新鲜的叶片放在小木板上③用毛笔从水中蘸出最薄的一片，放在载玻片上的水滴中④左手捏紧两片刀片，沿叶片横向迅速切割⑤在载玻片上水滴上盖上盖玻片　　A．①②③④⑤ B．②④①③⑤　　C．③②①⑤④ D．⑤④③②①　　6．植物叶片的结构有哪三部分（ ）　　A．表皮、叶肉和叶脉 B．气孔、叶肉和叶脉　　C．表皮、气孔和叶脉 D．上表皮、叶肉和叶脉　　7．构成气孔和控制气孔张合的结构是（ ）　　A．单个的保卫细胞 B．成对的保卫细胞　　C．有分支的叶脉 D．近球形的叶肉细胞　　8．有关蒸腾作用概念的正确叙述是（）　　A．是指叶中的水分以气态散发到大气中　　B．是指叶和花中的水分以液态散发到大气中　　C．是指土壤的水分以气态散发到大气中　　D．是指花和果实中的水分以气态散发到大气中　　9．下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）　　A．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水　　B．植物的叶承接着雨水，减缓了雨水对地面的冲刷　　C．蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输　　D．蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输　　10．为什么植物根尖成熟区的吸收能力最强（ ）　　A．成熟区在根尖中成熟最粗 B．成熟区生有大量根毛，使吸收面积最大　　C．成熟区细胞最大，表面积较大 D．成熟区内分化出输导组织　　11．移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）　　①在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施肥⑥让植株尽快光照，以制造营养　　A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤⑥　　12．叶片表皮与光合作用相适应的特点是（ ）　　①上下表皮是两层排列紧密的细胞②表皮细胞都是无色透明的③表皮细胞外有一层透明的角质层④成对的保卫细胞构成气孔⑤表皮细胞外壁角质层不易透水　　A．①②③　　 B．②③④