吟诵诗词，感恩校园六年级小学诗歌朗诵比赛活动方案.docx

吟诵诗词，感恩校园六年级小学诗歌朗诵比赛活动方案　　吟诵诗词，感恩校园六年级小学诗歌朗诵比赛活动方案　　吟诵诗词，感恩校园。　　——八村学校六一班诗歌朗诵比赛活动方案　　活动宗旨：　　活动举办小学生“老师，您好，我的好老师”诗歌朗诵和背诵小学生守则比赛，通过比赛培养学生传承中华美德，弘扬尊师重教的优良传统，培养学生热爱和感恩教师，在老师的帮助下，学会做人做事，为实现中华民族伟大的中国梦奋斗，激发学生的读书兴趣与热情，自觉遵守规章制度让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。　　活动主题：吟诵诗词，书香校园。　　活动目标：　　1、通过活动，激发学生读书热情，学会感恩自己老师，使学生养成良好习惯；　　2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，学会做人，学会做事，做个守纪律的从小养成尊敬师长的五好小公民。　　参赛对象：班所有学生。　　活动要求：　　1、学生参赛的诗歌“老师，您好，我的好老师”为主题，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 从诗词内容、语言表达等方面综合评分。　　2、参赛班级抽签为序。　　3、参赛选手能脱稿朗诵的加分　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。　　5、选手朗诵时间为3——5分钟　　6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。　　7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。　　举办的时间：XX年6月1日　　活动步骤及过程：　　1、任课老师宣布本次六一诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；　　2、（一）、先全班背诵小学生守则。（二）、全班朗诵诗歌。（三）、各班参赛者表演。　　3、本次活动朗诵最高分的班级选手将代表我校参加县里的“老师，您好，我的好老师”诗歌朗诵比赛。　　　　吟诵诗词，感恩校园六年级小学诗歌朗诵比赛活动方案　　吟诵诗词，感恩校园。　　——八村学校六一班诗歌朗诵比赛活动方案　　活动宗旨：　　活动举办小学生“老师，您好，我的好老师”诗歌朗诵和背诵小学生守则比赛，通过比赛培养学生传承中华美德，弘扬尊师重教的优良传统，培养学生热爱和感恩教师，在老师的帮助下，学会做人做事，为实现中华民族伟大的中国梦奋斗，激发学生的读书兴趣与热情，自觉遵守规章制度让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。　　活动主题：吟诵诗词，书香校园。　　活动目标：　　1、通过活动，激发学生读书热情，学会感恩自己老师，使学生养成良好习惯；　　2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，学会做人，学会做事，做个守纪律的从小养成尊敬师长的五好小公民。　　参赛对象：班所有学生。　　活动要求：　　1、学生参赛的诗歌“老师，您好，我的好老师”为主题，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 从诗词内容、语言表达等方面综合评分。　　2、参赛班级抽签为序。　　3、参赛选手能脱稿朗诵的加分　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。　　5、选手朗诵时间为3——5分钟　　6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。　　7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。　　举办的时间：XX年6月1日　　活动步骤及过程：　　1、任课老师宣布本次六一诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；　　2、（一）、先全班背诵小学生守则。（二）、全班朗诵诗歌。（三）、各班参赛者表演。　　3、本次活动朗诵最高分的班级选手将代表我校参加县里的“老师，您好，我的好老师”诗歌朗诵比赛。　　　　吟诵诗词，感恩校园六年级小学诗歌朗诵比赛活动方案　　吟诵诗词，感恩校园。　　——八村学校六一班诗歌朗诵比赛活动方案　　活动宗旨：　　活动举办小学生“老师，您好，我的好老师”诗歌朗诵和背诵小学生守则比赛，通过比赛培养学生传承中华美德，弘扬尊师重教的优良传统，培养学生热爱和感恩教师，在老师的帮助下，学会做人做事，为实现中华民族伟大的中国梦奋斗，激发学生的读书兴趣与热情，自觉遵守规章制度让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。　　活动主题：吟诵诗词，书香校园。　　活动目标：　　1、通过活动，激发学生读书热情，学会感恩自己老师，使学生养成良好习惯；　　2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，学会做人，学会做事，做个守纪律的从小养成尊敬师长的五好小公民。　　参赛对象：班所有学生。　　活动要求：　　1、学生参赛的诗歌“老师，您好，我的好老师”为主题，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 从诗词内容、语言表达等方面综合评分。　　2、参赛班级抽签为序。　　3、参赛选手能脱稿