冀教版小学三年级科学下册《倾听声音》教案PPT课件教学设计反思.docx

冀教版小学三年级科学下册《倾听声音》教案PPT课件教学设计反思　　冀教版小学三年级科学下册《倾听声音》教案PPT课件教学设计反思　　3 倾听声音　　科学探究目标：　　1、能用科学的表达方式描述自己听到的声音。　　2、能够在多个问题中确定适合自己探究的问题。　　3、能用“耳”和“眼”共同感觉各种物体发声时产生的现象。　　情感态度与价值观目标：　　1、 乐于对周围的各种声音提出自己想研究的问题。　　2、 能够与其他同学交流自己对声音问题的看法。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明周围的声音是各种各样的。　　2、 能归纳出声音是由物体振动产生的。　　STSE目标：能举例说明我们生活环境中存在着各种声音。　　教学准备：按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺1根、纸杯1个　　课时安排：2课时　　能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的　　情感态度与价值观目标：　　愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明哪些物体能够传声。　　2、 能用自己的话描述声音是怎样传播的。　　STSE目标：　　能解释宇航员在月球上必须依靠特殊装置相互传递声音的原因。　　教学准备：　　课桌、水槽、砂纸、水、毛巾　　课时安排：2课时　　　　冀教版小学三年级科学下册《倾听声音》教案PPT课件教学设计反思　　3 倾听声音　　科学探究目标：　　1、能用科学的表达方式描述自己听到的声音。　　2、能够在多个问题中确定适合自己探究的问题。　　3、能用“耳”和“眼”共同感觉各种物体发声时产生的现象。　　情感态度与价值观目标：　　1、 乐于对周围的各种声音提出自己想研究的问题。　　2、 能够与其他同学交流自己对声音问题的看法。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明周围的声音是各种各样的。　　2、 能归纳出声音是由物体振动产生的。　　STSE目标：能举例说明我们生活环境中存在着各种声音。　　教学准备：按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺1根、纸杯1个　　课时安排：2课时　　能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的　　情感态度与价值观目标：　　愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明哪些物体能够传声。　　2、 能用自己的话描述声音是怎样传播的。　　STSE目标：　　能解释宇航员在月球上必须依靠特殊装置相互传递声音的原因。　　教学准备：　　课桌、水槽、砂纸、水、毛巾　　课时安排：2课时　　　　冀教版小学三年级科学下册《倾听声音》教案PPT课件教学设计反思　　3 倾听声音　　科学探究目标：　　1、能用科学的表达方式描述自己听到的声音。　　2、能够在多个问题中确定适合自己探究的问题。　　3、能用“耳”和“眼”共同感觉各种物体发声时产生的现象。　　情感态度与价值观目标：　　1、 乐于对周围的各种声音提出自己想研究的问题。　　2、 能够与其他同学交流自己对声音问题的看法。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明周围的声音是各种各样的。　　2、 能归纳出声音是由物体振动产生的。　　STSE目标：能举例说明我们生活环境中存在着各种声音。　　教学准备：按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺1根、纸杯1个　　课时安排：2课时　　能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的　　情感态度与价值观目标：　　愿意与同学合作，共同完成研究声音的实验。　　科学知识目标：　　1、 能举例说明哪些物体能够传声。　　2、 能用自己的话描述声音是怎样传播的。　　STSE目标：　　能解释宇航员在月球上必须依靠特殊装置相互传递声音的原因。　　教学准备：　　课桌、水槽、砂纸、水、毛巾　　课时安排：2课时