写一个幽默搞笑的同学作文 我们班的“活宝”.docx

写一个幽默搞笑的同学作文 我们班的“活宝”　　今年暑期，在福布斯教室，有一个无人不知、无人不晓的人----“活宝”李嘉瑞。这个暑假，他给我们班带来了无限欢乐，只要他张口说话，伸手动作，总会引起全班同学开怀大笑、其乐融融。　　记得一次数学课，老师正耐心细致地为我们讲解“容斥原理”，“容斥原理，就是两种数量重叠起来的重叠问题，字母公式表示为总量=A+B-（AB）！”课间，老师抽查同学们的理解掌握情况，轮到李嘉瑞时，只见他不紧不慢站起身来，紧锁眉头，悠然说道：“容斥原理就是由饺子皮儿、饺子馅结合起来的水煮饺子问题，字母公式可表示为水煮饺子=饺子皮+饺子馅-皮和馅沾起来的地方！”此话一出，立刻引起哄堂大笑，全班像炸了锅似的，同学们一个个前仰后合、笑态万千，一向严肃的老师也被他逗的悄然一笑。从此，同学们戏称他为“吃饺子吃多了的人”。　　李嘉瑞还是个爱喝咖啡的人，被同学们称为“咖仙”。记得有一次，他带了满满一杯热咖啡来到教室。下课铃声还未完全停止，他就要冲出教室，说时迟、那时快，装满咖啡的杯子被碰倒了，咖啡流溅到了我的衣服上、书包上、书本上。我生气极了，“怒火”欲发时，只听见他大呼小叫到：“苍天啊！大地啊！我是一千古罪人啊！......”紧接着，他眼珠一转，“反打一耙”，指着我的鼻子说道：“我乃福布斯李县令，你个大罪犯，居然打翻了我的热咖啡，真是罪该万死！威--武--”顿时，我心中的不快烟消云散，同学们哈哈大笑......　　哈哈！这就是我们班的“活宝”李嘉瑞，怎么样？够“活宝”吧。　　　　今年暑期，在福布斯教室，有一个无人不知、无人不晓的人----“活宝”李嘉瑞。这个暑假，他给我们班带来了无限欢乐，只要他张口说话，伸手动作，总会引起全班同学开怀大笑、其乐融融。　　记得一次数学课，老师正耐心细致地为我们讲解“容斥原理”，“容斥原理，就是两种数量重叠起来的重叠问题，字母公式表示为总量=A+B-（AB）！”课间，老师抽查同学们的理解掌握情况，轮到李嘉瑞时，只见他不紧不慢站起身来，紧锁眉头，悠然说道：“容斥原理就是由饺子皮儿、饺子馅结合起来的水煮饺子问题，字母公式可表示为水煮饺子=饺子皮+饺子馅-皮和馅沾起来的地方！”此话一出，立刻引起哄堂大笑，全班像炸了锅似的，同学们一个个前仰后合、笑态万千，一向严肃的老师也被他逗的悄然一笑。从此，同学们戏称他为“吃饺子吃多了的人”。　　李嘉瑞还是个爱喝咖啡的人，被同学们称为“咖仙”。记得有一次，他带了满满一杯热咖啡来到教室。下课铃声还未完全停止，他就要冲出教室，说时迟、那时快，装满咖啡的杯子被碰倒了，咖啡流溅到了我的衣服上、书包上、书本上。我生气极了，“怒火”欲发时，只听见他大呼小叫到：“苍天啊！大地啊！我是一千古罪人啊！......”紧接着，他眼珠一转，“反打一耙”，指着我的鼻子说道：“我乃福布斯李县令，你个大罪犯，居然打翻了我的热咖啡，真是罪该万死！威--武--”顿时，我心中的不快烟消云散，同学们哈哈大笑......　　哈哈！这就是我们班的“活宝”李嘉瑞，怎么样？够“活宝”吧。　　　　今年暑期，在福布斯教室，有一个无人不知、无人不晓的人----“活宝”李嘉瑞。这个暑假，他给我们班带来了无限欢乐，只要他张口说话，伸手动作，总会引起全班同学开怀大笑、其乐融融。　　记得一次数学课，老师正耐心细致地为我们讲解“容斥原理”，“容斥原理，就是两种数量重叠起来的重叠问题，字母公式表示为总量=A+B-（AB）！”课间，老师抽查同学们的理解掌握情况，轮到李嘉瑞时，只见他不紧不慢站起身来，紧锁眉头，悠然说道：“容斥原理就是由饺子皮儿、饺子馅结合起来的水煮饺子问题，字母公式可表示为水煮饺子=饺子皮+饺子馅-皮和馅沾起来的地方！”此话一出，立刻引起哄堂大笑，全班像炸了锅似的，同学们一个个前仰后合、笑态万千，一向严肃的老师也被他逗的悄然一笑。从此，同学们戏称他为“吃饺子吃多了的人”。　　李嘉瑞还是个爱喝咖啡的人，被同学们称为“咖仙”。记得有一次，他带了满满一杯热咖啡来到教室。下课铃声还未完全停止，他就要冲出教室，说时迟、那时快，装满咖啡的杯子被碰倒了，咖啡流溅到了我的衣服上、书包上、书本上。我生气极了，“怒火”欲发时，只听见他大呼小叫到：“苍天啊！大地啊！我是一千古罪人啊！......”紧接着，他眼珠一转，“反打一耙”，指着我的鼻子说道：“我乃福布斯李县令，你个大罪犯，居然打翻了我的热咖啡，真是罪该万死！威--武--”顿时，我心中的不快烟消云散，同学们哈哈大笑......　　哈哈！这就是我们班的“活宝”李嘉瑞，怎么样？够“活宝”吧。