有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
北师大版三年级下册品德与社会变化中的社区教案
北师大版三年级下册品德与社会变化中的社区教案
北师大版三年级下册品德与社会变化中的社区教案
课题2：变化中的社区
教学目标：
1、 帮助学生了解自己说在社区的文化生活。
2、 让学生体会到社区的进步与发展使许多人劳动努力的结果。
教学准备：
1、 搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，教师也需要做同样的搜集工作。
2、 让学生选取自己所在社区生活的某个方面进行调查。
教学过程：
1、 导入。阅读书14～17页，教师说明：书中展示的使30年前的社区，还展示了现在的社区。其实，同学们自己所生活社区的过去和现在也发生着变化。社区每天都在发生着变化，需要我们不断地区认识它。这节课的主题是认识变化中的社区。
2、 交流活动。“课前，我请同学们搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，现在就请同学们介绍一下你搜集的照片或图片，它表现了什么？从中你体会到了什么？”请几位学生进行介绍和说明后，其他同学可以依据自己的理解做补充，发表自己的看法。教师根据学生的介绍，有选择地向学生介绍自己搜集的照片或图片。
3、 同位彼此欣赏自己搜集到的标语和照片。
4、 小组交流，“课前，老师请同学们选取自己所在社区生活的某个方面进行调查，下面请同学们讲自己地调查结果在小组内进行交流。”在学生进行小组交流过程中，教师进行寻思，并注意加以引导。
5、 全班交流。
6、 布置作业：周末，请父母带自己到附近的自由市场或其他公共场所看一看，并流行观察人们的举止言谈。
北师大版三年级下册品德与社会变化中的社区教案
课题2：变化中的社区
教学目标：
1、 帮助学生了解自己说在社区的文化生活。
2、 让学生体会到社区的进步与发展使许多人劳动努力的结果。
教学准备：
1、 搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，教师也需要做同样的搜集工作。
2、 让学生选取自己所在社区生活的某个方面进行调查。
教学过程：
1、 导入。阅读书14～17页，教师说明：书中展示的使30年前的社区，还展示了现在的社区。其实，同学们自己所生活社区的过去和现在也发生着变化。社区每天都在发生着变化，需要我们不断地区认识它。这节课的主题是认识变化中的社区。
2、 交流活动。“课前，我请同学们搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，现在就请同学们介绍一下你搜集的照片或图片，它表现了什么？从中你体会到了什么？”请几位学生进行介绍和说明后，其他同学可以依据自己的理解做补充，发表自己的看法。教师根据学生的介绍，有选择地向学生介绍自己搜集的照片或图片。
3、 同位彼此欣赏自己搜集到的标语和照片。
4、 小组交流，“课前，老师请同学们选取自己所在社区生活的某个方面进行调查，下面请同学们讲自己地调查结果在小组内进行交流。”在学生进行小组交流过程中，教师进行寻思，并注意加以引导。
5、 全班交流。
6、 布置作业：周末，请父母带自己到附近的自由市场或其他公共场所看一看，并流行观察人们的举止言谈。
北师大版三年级下册品德与社会变化中的社区教案
课题2：变化中的社区
教学目标：
1、 帮助学生了解自己说在社区的文化生活。
2、 让学生体会到社区的进步与发展使许多人劳动努力的结果。
教学准备：
1、 搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，教师也需要做同样的搜集工作。
2、 让学生选取自己所在社区生活的某个方面进行调查。
教学过程：
1、 导入。阅读书14～17页，教师说明：书中展示的使30年前的社区，还展示了现在的社区。其实，同学们自己所生活社区的过去和现在也发生着变化。社区每天都在发生着变化，需要我们不断地区认识它。这节课的主题是认识变化中的社区。
2、 交流活动。“课前，我请同学们搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，现在就请同学们介绍一下你搜集的照片或图片，它表现了什么？从中你体会到了什么？”请几位学生进行介绍和说明后，其他同学可以依据自己的理解做补充，发表自己的看法。教师根据学生的介绍，有选择地向学生介绍自己搜集的照片或图片。
3、 同位彼此欣赏自己搜集到的标语和照片。
4、 小组交流，“课前，老师请同学们选取自己所在社区生活的某个方面进行调查，下面请同学们讲自己地调查结果在小组内进行交流。”在学生进行小组交流过程中，教师进行寻思，并注意加以引导。
5、 全班交流。
6、 布置作业：周末，请父母带自己到附近的自由市场或其他公共场所看一看，并流行观察人们的举止言谈。
重品行涵养底气，不淫
文档评论（0）