初中地理世界人口的分布优秀教案与课后反思.docx

初中地理世界人口的分布优秀教案与课后反思　　教材分析　　1．人是社会的主体，我们的生存与发展都离不开自然环境，，本章从人地关系的角度，阐述了人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生的进一步学习打下基础。　　2．本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），本节人口的数量、增长、迁移与分布是人口地理中最基本的东西，也是学习本章各部分知识的基础。　　学情分析　　1．本章属于人文地理内容，涉及地理、历史学科。学生初次接触，有一定难度，教学过程中我采取图文结合的方法，增强学生对人口分布的感性认识，调动学生的兴趣。　　2．初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣，课堂气氛良好，积极性高，　　3．部分学生地图上的方向感差，大部分学生分析问题能力较差。教学中需采取引导、启发的方法，加强训练。　　 教学目标　　1.通过数据计算，了解世界人口增长和分布的特点。　　2.通过地图，分析影响世界人口分布的自然原因。　　教学重点和难点　　教学重点：世界人口的分布特点　　教学难点：影响人口分布的因素　　教学过程　　　　教材分析　　1．人是社会的主体，我们的生存与发展都离不开自然环境，，本章从人地关系的角度，阐述了人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生的进一步学习打下基础。　　2．本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），本节人口的数量、增长、迁移与分布是人口地理中最基本的东西，也是学习本章各部分知识的基础。　　学情分析　　1．本章属于人文地理内容，涉及地理、历史学科。学生初次接触，有一定难度，教学过程中我采取图文结合的方法，增强学生对人口分布的感性认识，调动学生的兴趣。　　2．初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣，课堂气氛良好，积极性高，　　3．部分学生地图上的方向感差，大部分学生分析问题能力较差。教学中需采取引导、启发的方法，加强训练。　　 教学目标　　1.通过数据计算，了解世界人口增长和分布的特点。　　2.通过地图，分析影响世界人口分布的自然原因。　　教学重点和难点　　教学重点：世界人口的分布特点　　教学难点：影响人口分布的因素　　教学过程　　　　教材分析　　1．人是社会的主体，我们的生存与发展都离不开自然环境，，本章从人地关系的角度，阐述了人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生的进一步学习打下基础。　　2．本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），本节人口的数量、增长、迁移与分布是人口地理中最基本的东西，也是学习本章各部分知识的基础。　　学情分析　　1．本章属于人文地理内容，涉及地理、历史学科。学生初次接触，有一定难度，教学过程中我采取图文结合的方法，增强学生对人口分布的感性认识，调动学生的兴趣。　　2．初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣，课堂气氛良好，积极性高，　　3．部分学生地图上的方向感差，大部分学生分析问题能力较差。教学中需采取引导、启发的方法，加强训练。　　 教学目标　　1.通过数据计算，了解世界人口增长和分布的特点。　　2.通过地图，分析影响世界人口分布的自然原因。　　教学重点和难点　　教学重点：世界人口的分布特点　　教学难点：影响人口分布的因素　　教学过程