冀教版小学四年级下册科学《植物的生长》教案PPT课件教学设计反思.docx

冀教版小学四年级下册科学《植物的生长》教案PPT课件教学设计反思　　冀教版小学四年级下册科学《植物的生长》教案PPT课件教学设计反思　　12植物的生长　　　　教 学 课 题 12植物的生长 授课时间： 年 月 日　　教 学 目 标 1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。　　2、能利用多种方式（包括文字、图画、照片、实物等）记录植物生长的过程及变化。　　3、能归纳出使植物生长得更好的因素。　　4、能设计对校园进行绿化的规划图。　　5、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。　　6、能结合自己种植植物的过程，说出两点以上不能浪费食物，爱惜别人的劳动成果的原因。　　7、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。　　8、能用自己的话说出植物生长的基本过程。　　9、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。　　教 学 重 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。　　教 学 难 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。　　教学准备 观察记录、植物生长的各个时期的图片。　　教 学 过 程 授课变更　　（一）导入新课：　　师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了？有哪些发现和收获？与同学们一起分享吧！　　（二）学习新课：　　1、描述植物的一生。　　（1）我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找？　　（2）学生搜集整理资料。　　（3）分小组对自己的记录进行汇报。　　（4）教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段？　　2、怎样使植物生长得更好？　　（1）师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现？　　（2）学生汇报，交流。　　（3）整理发现，并检验发现是对还是错。　　（4）师：通过这次终止植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解？　　（5）教师小结。　　3、绿化校园，美化生活。　　师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。　　（三）拓展：　　阅读科学在线，了解新的科技信息。　　板书设计　　12植物的生长　　按时浇水、防虫、除草……　　作业　　教学反思　　　　冀教版小学四年级下册科学《植物的生长》教案PPT课件教学设计反思　　12植物的生长　　　　教 学 课 题 12植物的生长 授课时间： 年 月 日　　教 学 目 标 1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。　　2、能利用多种方式（包括文字、图画、照片、实物等）记录植物生长的过程及变化。　　3、能归纳出使植物生长得更好的因素。　　4、能设计对校园进行绿化的规划图。　　5、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。　　6、能结合自己种植植物的过程，说出两点以上不能浪费食物，爱惜别人的劳动成果的原因。　　7、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。　　8、能用自己的话说出植物生长的基本过程。　　9、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。　　教 学 重 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。　　教 学 难 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。　　教学准备 观察记录、植物生长的各个时期的图片。　　教 学 过 程 授课变更　　（一）导入新课：　　师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了？有哪些发现和收获？与同学们一起分享吧！　　（二）学习新课：　　1、描述植物的一生。　　（1）我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找？　　（2）学生搜集整理资料。　　（3）分小组对自己的记录进行汇报。　　（4）教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段？　　2、怎样使植物生长得更好？　　（1）师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现？　　（2）学生汇报，交流。　　（3）整理发现，并检验发现是对还是错。　　（4）师：通过这次终止植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解？　　（5）教师小结。　　3、绿化校园，美化生活。　　师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。　　（三