初中毕业、升学统一考试语文试题_1.docx

初中毕业、升学统一考试语文试题　　（试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数：120分考试时限：150分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，写在试题卷上无效，交卷时只交答卷。书 写　（4分）请将下边几句话写在书写格子内。　　读美文　　悟精妙　　品其精　　善思考写真情　　思路清　　忌抄袭　　敢创新（注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写）　　阅　　读　　（46分）一　阅读下面一段文言文，然后答题。（共4小题，计8分）　　宜都记（节选）　　相关链接：-----------------------------------●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》。（图略）　　●杨守敬，湖北宜都人。清末著名历史地理学家、书法家。所著《水经注疏》倍受世人推崇；其书法独拔艺林，自成一格，享誉海内外。　　---------------------------------------------　　1. 根据画线（1）句，写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。（2分）　　2. 根据画线（2）句，写出一个你所联想到的古诗名句。（2分）　　3. 解释文中加点的“书记”和“相关链接”中加点的“疏”。（2分）　　①书记：　　　　　　　　　　②疏：　　4. 根据原文行文思路，请你判断，“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写两句。白话亦可，文言亦可，文白夹杂亦可。（2分）　　二　阅读《昆虫与音乐》，然后答题。（共5小题，计11分）　　昆虫与音乐无论是在深深的幽谷，还是花木柳映的河边；无论是瓜棚连着豆架的茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮，蟋蟀叫声悠扬，螽斯嗓音清脆，蝗虫声音深沉，蜜蜂飞翔热烈，使人感到欢欣！　　②温煦的春，炎热的夏，凉爽的秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬，在室内，尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计，发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带，听着其作品，自然地便把人融入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上，“闭着眼睛，听那个看不见的乐队合奏”的情景：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。”昆虫的歌，如果加以放大，那就更有意思了。有的似马嘶，有的像鸟鸣，有的如风吹，有的又像……。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带，若把它们用声音分析摄象仪转变成波形图，则可以进行昆虫的分类。　　③昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名则有“扑灯蛾”“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲──《花香蜂舞》，又名《一架蜂》《一江风》，原传于山东荷泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片。（2）唢呐曲──《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（3）琴曲──《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与《庄周梦蝶》相同，常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》（又名《双蝴蝶》）的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《　　》，感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。《　　》已成为我国人民宝贵的精神财富。　　相关链接：-----------------------------------　　●本文摘自“中华科普博览网”（）　　●在日常生活中，许多昆虫令我们赏心悦目。例如蝴蝶被人们比喻为会飞的花朵；蝉被誉为大自然中的歌星；蟋蟀被称为忠勇大将军；还有酿蜜的蜜蜂、吐丝的蚕儿、发光的萤火虫、空中巡逻的蜻蜓、漂亮的花大姐等等。　　---------------------------------------------　　1. 本文介绍了昆虫与音乐的关系。如果将第②段内容概括为“昆虫自身能产生音乐”，那么，第③段内容应怎样概括？（概括文字不超过15个）（2分）　　2. 第②段描写了克利斯朵夫躺在草地上听昆虫音乐的情景。我们都有过类似的经历，请把你听到某一昆虫歌唱的情景和感受描述出来。（字数在60个左右）（3分）　　3. 请根据上下文提示，在第③段的两道横线上填上同一著名曲名。（1分）　　4. 昆虫能使艺术家得到创作灵感，也能给我们的语言发展以启示。请填写下面的阅读积累卡。（2分）　　5. 宜昌市科技馆将专为中小学生开设一个昆虫馆，并在入口处立一宣传牌。请你为此宣传牌写一段语言活泼生动的话，吸引