写小伙伴玩游戏的作文500字 木头人，真好玩.docx

写小伙伴玩游戏的作文500字 木头人，真好玩　　今天又要玩什么游戏呢？哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢？啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的口令是：我是小小木头人，不许说话不许动。 规则是口令一念完，每人做一个动作，并保持1分钟不动，谁先动谁就被别人刮鼻子。　　游戏开始了，老师把我们分成两组。大家面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作？告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的干脆趴在桌上睡觉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢？原来是李可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。　　接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。　　我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢。　　　　今天又要玩什么游戏呢？哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢？啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的口令是：我是小小木头人，不许说话不许动。 规则是口令一念完，每人做一个动作，并保持1分钟不动，谁先动谁就被别人刮鼻子。　　游戏开始了，老师把我们分成两组。大家面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作？告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的干脆趴在桌上睡觉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢？原来是李可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。　　接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。　　我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢。　　　　今天又要玩什么游戏呢？哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢？啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的口令是：我是小小木头人，不许说话不许动。 规则是口令一念完，每人做一个动作，并保持1分钟不动，谁先动谁就被别人刮鼻子。　　游戏开始了，老师把我们分成两组。大家面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作？告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的干脆趴在桌上睡觉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢？原来是李可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。　　接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。　　我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢。