写一件自豪的事500字作文 我以配角为荣.docx

写一件自豪的事500字作文 我以配角为荣　　在生活中，有许多配角，例如：句子中的配角——助词，村子中的配角——绿叶与花朵等等等等，不过它们都有一个共同的特点——如果没有了配角，那它们不是黯然失色就是没有任何用处了。　　记得我们在学校举行的秋季运动会上，我们班往往落 后同学们坐在操场上时，都摆出一副漫不经心的样子，好似不是在看比赛，而是在看龟兔赛跑，没有意义，不需要搭理，随他们去，爱怎么着怎么着，我只要管好自己就好，而别班却截然不同——别班不是先管好自己，而是想让自己班获得名次，便在那呐喊、助威。　　然而当他们班的比赛同学发现自己班同学在给自己呐喊助威后，便更努力比赛了。而我们班的同学却漫不经心，本来就跑不快，因为没有同学们的呐喊助威，便变得更弱了，与其他班同学形成了明显的反差。　　似乎我们班的班主任——杨老师发现了这一点，我们班落 后了好多，而别的班同学因有同学的鼓励，而更卖力了，很快完成了比赛，得到了很好的名次。　　转眼间，一年过去了，又来到了一年一度的秋季运动会了。而这次却马上截然不同了——老师改变了策略，还专门做了3个牌子，让同学们举着，为比赛的同学呐喊助威，拥有着同学不同的表现，那也将会有比赛同学不同的表现，比赛的同学像拼了命似的跑步、跳远、扔铅球等等。　　比赛过后，我们都欢呼了起来——我们50*4往返跑、800米、跳远、扔铅球、垫球等等的比赛都得了名次！　　突然，我觉得配角也很重要。　　我以配角为荣！　　　　在生活中，有许多配角，例如：句子中的配角——助词，村子中的配角——绿叶与花朵等等等等，不过它们都有一个共同的特点——如果没有了配角，那它们不是黯然失色就是没有任何用处了。　　记得我们在学校举行的秋季运动会上，我们班往往落 后同学们坐在操场上时，都摆出一副漫不经心的样子，好似不是在看比赛，而是在看龟兔赛跑，没有意义，不需要搭理，随他们去，爱怎么着怎么着，我只要管好自己就好，而别班却截然不同——别班不是先管好自己，而是想让自己班获得名次，便在那呐喊、助威。　　然而当他们班的比赛同学发现自己班同学在给自己呐喊助威后，便更努力比赛了。而我们班的同学却漫不经心，本来就跑不快，因为没有同学们的呐喊助威，便变得更弱了，与其他班同学形成了明显的反差。　　似乎我们班的班主任——杨老师发现了这一点，我们班落 后了好多，而别的班同学因有同学的鼓励，而更卖力了，很快完成了比赛，得到了很好的名次。　　转眼间，一年过去了，又来到了一年一度的秋季运动会了。而这次却马上截然不同了——老师改变了策略，还专门做了3个牌子，让同学们举着，为比赛的同学呐喊助威，拥有着同学不同的表现，那也将会有比赛同学不同的表现，比赛的同学像拼了命似的跑步、跳远、扔铅球等等。　　比赛过后，我们都欢呼了起来——我们50*4往返跑、800米、跳远、扔铅球、垫球等等的比赛都得了名次！　　突然，我觉得配角也很重要。　　我以配角为荣！　　　　在生活中，有许多配角，例如：句子中的配角——助词，村子中的配角——绿叶与花朵等等等等，不过它们都有一个共同的特点——如果没有了配角，那它们不是黯然失色就是没有任何用处了。　　记得我们在学校举行的秋季运动会上，我们班往往落 后同学们坐在操场上时，都摆出一副漫不经心的样子，好似不是在看比赛，而是在看龟兔赛跑，没有意义，不需要搭理，随他们去，爱怎么着怎么着，我只要管好自己就好，而别班却截然不同——别班不是先管好自己，而是想让自己班获得名次，便在那呐喊、助威。　　然而当他们班的比赛同学发现自己班同学在给自己呐喊助威后，便更努力比赛了。而我们班的同学却漫不经心，本来就跑不快，因为没有同学们的呐喊助威，便变得更弱了，与其他班同学形成了明显的反差。　　似乎我们班的班主任——杨老师发现了这一点，我们班落 后了好多，而别的班同学因有同学的鼓励，而更卖力了，很快完成了比赛，得到了很好的名次。　　转眼间，一年过去了，又来到了一年一度的秋季运动会了。而这次却马上截然不同了——老师改变了策略，还专门做了3个牌子，让同学们举着，为比赛的同学呐喊助威，拥有着同学不同的表现，那也将会有比赛同学不同的表现，比赛的同学像拼了命似的跑步、跳远、扔铅球等等。　　比赛过后，我们都欢呼了起来——我们50*4往返跑、800米、跳远、扔铅球、垫球等等的比赛都得了名次！　　突然，我觉得配角也很重要。　　我以配角为荣！