讲台就是我人生舞台.docVIP

讲台就是我人生舞台 　　摘 要：小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气， 说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你， 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你 。这首歌伴随着我整个学生时代，那时候并没有理解它深刻的内涵，只是觉得这首歌旋律优美，所以也就爱上了它。大学毕业后，走上了三尺讲台，才逐渐领悟到这首歌里所写的教师，不但要有无私奉献的精神，还要有强烈的责任感与使命感。 　　关键词：人生 学校 舞台 　　2007年10月12日，我怀着梦想和无比激动的心情第一次踏入了龙冈中学这个校门。等我一切都安顿好了之后，学校安排我教八年级（2）班的语文，是从一个教计算机的老师那里接过来的班。为了更好的了解学生的语文成绩情况，我特意去查了他们上学期期末考试的成绩。真是不看不知道，一看吓一跳，整个班不要说优秀率，就是及格率都低得可怜。大多数学生50、60分，我一看这个成绩，心里就咯噔了一下，心想语文成绩怎么能考成这样？那时候忽然觉得我责任的重大。 　　“千里之行，始于足下”。当我了解清楚了学生的语文成绩情况之后，为了能够从整体上提高他们的语文成绩，我想了很多办法让学生积极主动地学好这门学科。 　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”为了让学生对所学课文能有更深刻的理解和准确的掌握，我会要求学生多去看与所学内容相近的课外书。学生阅读这些课外书，通过阅读，可以为深入理解课文内容奠定基础。例如，《老王》这篇课文，老王，是一个非常非常贫穷的人，他仅靠一辆破旧的三轮车为生，住在塌败的小屋里，没有什么亲人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只还有夜盲症，是一个不幸者。但是他很朴实也很善良，再贫困也阻碍不了他的热心肠。老王这个人物形象，给我们每个人的心里都增添了一丝暖意，一丝感动。课后我要求学生们去看意大利作家爱德蒙多???德？亚米契斯的《爱的教育》，这部著作无论哪一章，哪一节，都充分反映和展示人性的善良与纯洁，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。这样通过课堂与课外的学习相结合，学生不仅对课文的知识有了深刻的理解，而且也更懂得了如何做一个有“爱”的人。 　　通过我和学生们的一致努力，又一次期末考试，学生们的成绩终于有了很大的提高，及格率上去了，优秀率也突破了“0”的记录。看着学生们一天天的进步，尽管工作有时感觉很累，也会觉得很幸福！ 　　教师的职责，不仅是“教书”而且还应“育人”。乡下学生很多都是留守儿童，父母常年在外打工，有的是跟着爷爷奶奶住，有的是跟着外公外婆住，甚至有的就一人在家。由于缺少父母的关爱和家庭的温暖，有的学生性格非常孤僻、脆弱，行为处事都非常极端。 　　记得有一个叫万惠莹的女学生，父母就是因为常年在外，缺少对她的关爱，导致她的性格异常的脆弱，受到一点委屈就想不开而做一些极端的事情。有一次，当我一走上讲台，还没来得及跟学生问好，就有学生说有人自杀。 我一听，吓了一跳，顺着学生们的目光，我看到地上有几滴血，再沿着血滴旁边的课桌上看，一只手指还在出血，整个手掌都在颤抖。一问情况，原来是万惠莹用小刀自己在手指上划了一道口子。我帮她紧急处理了一下伤口后，问她为什么这么做，她一直一声不吭。后来还是其他学生说出了原委，原来是因为在上节数学课上，她在课堂上看课外书，数学老师发现了就收缴了那本书，她一时觉得委屈就做出这种伤害自己的事。课后，我叫万惠莹到我的办公室，单独和她聊了一次天，聊天的过程当中，我发现她其实是一个非常聪明的女孩子，长得也很清秀，言语当中只是发现她很不自信，非常孤僻。通过交流之后，才知道她是一个留守学生，父母常年不在身边，导致形成了她这种性格和行为方式。 　　知道她这种情况之后，我打听了一下她小学时的成绩，其实她那时的成绩还不错。我再看一下现在七年级的成绩，明显相差很大。那一次事件之后，我偶尔会去找她聊会儿天，开导开导她。可那件事情还没发生半个月，一天晚自习，她既然闹起了失踪。老师和学生找了她好几个小时，几乎整个校园，甚至学校的后山上都找遍了，都没找到，后来终于在教学楼的一楼的楼梯下，一个狭小的空间里找到了她。问她原因，她也不说，听其他学生说是因为跟同学闹了点不愉快。 　　在这么短的时间内，她既然连做了几件异于常人的事，我感觉我上次的工作，肯定还没做到位。接下来的日子，我就有意识地关注她的一举一动，时常找她聊天，鼓励她多与同学交流，并积极与她父母沟通。一段时间后，我发现她变的开朗了，上课也会举手发言，整个人变得自