我的老师“两面怪”八年级作文600字.docx

我的老师“两面怪”八年级作文600字 　我的老师“两面怪”八年级作文600字 　她，有着一头乌黑发亮的直发，一对浓眉竖立在那双水灵的眼睛上，微微扬着，鼻梁上架着一副大眼镜，有副“书呆子”的气质，我们学生无一不敬佩她。 　她是我们所有学生默认的最严厉的那位老师。 　记得有一次，上课期间，她用一双严肃而有神的眼睛注视着班里的每一位学生，也许是因为课堂上太过于平静了；也许是因为同学们太不愿意表现自己了，没有一个人举手回答问题。此时，她疑惑地对我们说：“难道你们喜欢老师一个人的课堂吗？你们为什么不积极的发表自己的见解呢？你们光抄这些答案有用吗？”一个个问号问得同学们哑口无言，顿时教室里鸦雀无声，同学们都懊悔的低下了头，沉寂了片刻后，突然一只只小手不由自主的抬了起来，一个个争先恐后的站起来发表自己的见解，课堂气氛一下子就活跃起来了，我喜欢这样的氛围。 　以前我总是害怕她、恐惧她，可她也有温柔的一面。 　每当我走进那令我紧张万分的办公室时，总能看见她与学生认真讨论问题的场景，总能听到她与其他老师一起开怀大笑的声音。很深刻的记得有一次，她精神抖擞地走进教室 ，嘴角微微翘起，笑咪咪的对大家说：“今天我们要上一节公开课，老师很需要同学们的积极配合，希望你们能送给老师一份惊喜！”她那隐藏着的笑容还是没能逃出我们的眼睛，她的这一面令我永远难忘。 　一双炯炯有神的眼睛背后，总能看出她是一位对工作认真负责、对学生关爱有加的老师，我不再畏惧她，而是变得越来越喜欢她了。 　我的“双面怪”老师既严肃又温柔，她用言语鼓舞了我；她用行动教导了我，她像一盏明灯，在黑暗中照亮我前行的方向；她像一位园丁，浇灌着我们继续成长；她像一把钥匙，教会我如何开启智慧的大门，我将永远铭记在心！ 　 　我的老师“两面怪”八年级作文600字 　她，有着一头乌黑发亮的直发，一对浓眉竖立在那双水灵的眼睛上，微微扬着，鼻梁上架着一副大眼镜，有副“书呆子”的气质，我们学生无一不敬佩她。 　她是我们所有学生默认的最严厉的那位老师。 　记得有一次，上课期间，她用一双严肃而有神的眼睛注视着班里的每一位学生，也许是因为课堂上太过于平静了；也许是因为同学们太不愿意表现自己了，没有一个人举手回答问题。此时，她疑惑地对我们说：“难道你们喜欢老师一个人的课堂吗？你们为什么不积极的发表自己的见解呢？你们光抄这些答案有用吗？”一个个问号问得同学们哑口无言，顿时教室里鸦雀无声，同学们都懊悔的低下了头，沉寂了片刻后，突然一只只小手不由自主的抬了起来，一个个争先恐后的站起来发表自己的见解，课堂气氛一下子就活跃起来了，我喜欢这样的氛围。 　以前我总是害怕她、恐惧她，可她也有温柔的一面。 　每当我走进那令我紧张万分的办公室时，总能看见她与学生认真讨论问题的场景，总能听到她与其他老师一起开怀大笑的声音。很深刻的记得有一次，她精神抖擞地走进教室 ，嘴角微微翘起，笑咪咪的对大家说：“今天我们要上一节公开课，老师很需要同学们的积极配合，希望你们能送给老师一份惊喜！”她那隐藏着的笑容还是没能逃出我们的眼睛，她的这一面令我永远难忘。 　一双炯炯有神的眼睛背后，总能看出她是一位对工作认真负责、对学生关爱有加的老师，我不再畏惧她，而是变得越来越喜欢她了。 　我的“双面怪”老师既严肃又温柔，她用言语鼓舞了我；她用行动教导了我，她像一盏明灯，在黑暗中照亮我前行的方向；她像一位园丁，浇灌着我们继续成长；她像一把钥匙，教会我如何开启智慧的大门，我将永远铭记在心！ 　 　我的老师“两面怪”八年级作文600字 　她，有着一头乌黑发亮的直发，一对浓眉竖立在那双水灵的眼睛上，微微扬着，鼻梁上架着一副大眼镜，有副“书呆子”的气质，我们学生无一不敬佩她。 　她是我们所有学生默认的最严厉的那位老师。 　记得有一次，上课期间，她用一双严肃而有神的眼睛注视着班里的每一位学生，也许是因为课堂上太过于平静了；也许是因为同学们太不愿意表现自己了，没有一个人举手回答问题。此时，她疑惑地对我们说：“难道你们喜欢老师一个人的课堂吗？你们为什么不积极的发表自己的见解呢？你们光抄这些答案有用吗？”一个个问号问得同学们哑口无言，顿时教室里鸦雀无声，同学们都懊悔的低下了头，沉寂了片刻后，突然一只只小手不由自主的抬了起来，一个个争先恐后的站起来发表自己的见解，课堂气氛一下子就活跃起来了，我喜欢这样的氛围。 　以前我总是害怕她、恐惧她，可她也有温柔的一面。 　每当我走进那令我紧张万分的办公室时，总能看见她与学生认真讨论问题的场景，总能听到她与其他老师一起开怀大笑的声音。很深刻的记得有一次，她精神抖擞地走进教室 ，嘴角微微翘起，笑咪咪的对大家说：“今天我们要上一节公开课，老师很需要同学们的积极配合，希望你们能送给老师一份惊喜！”她那隐藏着的笑容还是没能逃出我们的眼睛，她的这一面令我永远难