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2018年“六一”活动策划;一、活动主题:
欢庆“六一”
二、活动时间及活动场地:
时间:2018年6月1日
地点:XX幼儿园
三、活动对象:
各班级幼儿、家长和教职员工
;四、活动形式:
歌曲、律动、器乐表演、音乐表演、亲子音乐游戏
五、活动目的:
①通过活动,让幼儿感受过“六一”儿童节的氛围,增进幼儿与教师、同学间的感情交流。
②通过活动,增进家园互动和交流,提升家长满意度。
;③通过活动中亲子音乐游戏环节,促进幼儿与父母之间的情感,体验与父母一起过 节的快乐。
六、活动准备:
①场地准备:元旦活动主题环创、音响设备、奖品,桌椅板凳等。
②材料准备:活动所需音乐、道具(乐器: 碰铃、响板、铃鼓等乐器);七、活动流程:
(一)主持人上场报幕
(二)开场律动:《快乐噜啦嘞》
活动音乐:6册6月《快乐噜啦嘞》
活??队形:女生★ 男生☆
☆★
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☆★ ☆★ ☆★ ☆★ ☆★
; 服装准备:男生小西服 女生公主裙 爸爸西装 妈妈裙子
*队形可以根据舞台大小人数多少进行更换,音乐分为两段,第一段孩子表演,第二段爸爸妈妈表演,幼儿下台。
音乐准备:6册6月课件音乐。
(三)园长讲话
(四)节目表演 ;1、玩奏乐器《喜上眉梢》;;;;;2.歌曲:《下雨了》;;3、节奏儿歌《哈哈镜》;
队形:
● ○ ● ○ ● ○
● ○ ● ○ ● ○;4、欣赏表现:《毛毛虫变蝴蝶》; 他们对毛毛虫说:毛毛虫,你别担心,我们来帮助你,我们正好是这次选美大赛舞台的搭建者,我们把舞台搭的慢一些,直到你变漂亮不就好了吗?
旁白:于是毛毛虫就开始了变美之旅。
(2)音乐响起:
前奏:毛毛虫静静在舞台上扮演睡眠中。
音乐中的朗诵部分:“毛毛虫”(6到8位小朋友扮演,可根据园所情况适当加减)卧姿或坐姿随着音乐做蠕动的动作,“小蚂蚁”在舞台后侧缓慢的搭建舞台。;·活动音乐:二册6月《洗澡哗啦啦》
·道具准备:可爱的睡衣
★注:具体动作参照课件;6、亲子音乐游戏:《捉泥鳅》
;7、玩奏乐器:《六一真快乐》;8、歌唱活动《我爱我老师的目光》;9、节奏儿歌《一头牛》;10、韵律活动《嘿嘿哈哈》 ; 11、结束;附:非洲鼓节目:《我的身体会唱歌》
·活动音乐:八册3月《我的身体会唱歌》
·道具准备:大红演出服
;鼓谱:
0 T 0 拍手 0 T 0 拍手 0 0 0 0(空拍双手在上方摇摆)
( B拍 T T (4遍) R R L B B B B B B B B (2遍)R R R R L L L L B B 0 0(空拍跟两边拍手)(2遍)
R L B B B B B B B B (2遍)R R R R L L L L
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