cj20-63型交流接触器说明书.doc

PAGE \* MERGEFORMATPAGE \* MERGEFORMAT1 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7 课 程 设 计课程名称 电气工程制图 课题名称 CJ20-63型交流接触器装配图专 业 电气工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 李春菊 彭磊 2013年 10月 12 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc369349190 1 概述 PAGEREF _Toc369349190 \h 1 HYPERLINK \l _Toc369349191 1.1课程设计的目的和意义 PAGEREF _Toc369349191 \h 1 HYPERLINK \l _Toc369349192 1.2课程设计的任务 PAGEREF _Toc369349192 \h 2 HYPERLINK \l _Toc369349193 2 绘图过程 PAGEREF _Toc369349193 \h 2 HYPERLINK \l _Toc369349194 3总结与体会 PAGEREF _Toc369349194 \h 7 HYPERLINK \l _Toc369349195 4参考文献 PAGEREF _Toc369349195 \h 8 HYPERLINK \l _Toc369349196 电气与信息工程系课程设计评分表 PAGEREF _Toc369349196 \h 9 PAGE \* MERGEFORMATPAGE \* MERGEFORMAT1111 概述1.1课程设计的目的和意义本课程设计是在课程结束后，为复习巩固所学基本理论、基本知识，加强学生对CAD的感性认识，有针对性地安排实践性教学环节，培养学生观察问题、思考问题的能力。同时，为适应当今工程制图的计算机绘图化，培养学生使用计算机绘制工程图样的能力，提高学生计算机操作水平，使学生掌握AutoCAD软件包，更加熟练的运用之前学到的CAD中的各种指令，学到更多的制图方法和操作技巧 用计算机绘制建筑施工图，可以为今后从事计算机辅助设计工作打下基础。 Auto CAD设计领域正在经历着由传统设计工具向数字设计工具的革命性转变。AutoCAD 2013功能、安装、AutoCAD设计中心、二维图形的绘制和编辑、尺寸和文本标注、图层、图块、线型及颜色、图案填充、面域和查询、三维图形的绘制和编辑、实体造型、着色与渲染、AutoCAD的定制与开发、AutoCAD文件数据管理、AutoCAD的网络功能等。 通过练习绘制平面图，让我们进一步了解各种命令按钮和方法的使用，各种属性和格式的设置，使最后的成图既美观又实用；通过识图工程施工图，加强学生阅读工程施工图的能力。在反复的操作中更加熟练的掌握CAD这个软件。1.2课程设计的任务使用CAD绘制所给机械平面图，熟悉CAD中各项功能，了解建筑图的基本绘制。2 绘图过程根据图纸建立所需工程图纸，完成表格设计和字体输入。 观察图纸 ，设置所需图层。把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如粗实线、细实线、中心线等，具体图层应根据绘图需要设置。 画出基准线。做好开始绘图的准备之后，就开始测量所给图纸的尺寸并画一条基准线开始进入绘图观察图形，先画出一个大概的轮廓，其中有些操作过程可以选择快捷方法。在绘制过程中，我们可以灵活使用镜像，复制，旋转等来加快我们的绘图速度。巧妙的运用CAD的强大功能，熟练的掌握偏移、镜像，而不是像手工那样一笔一画，这也是课程设计的目的，让同学们了解计算机绘图的方便。画完第一个完整图，进行局部修整完之后开始着手第二个图的绘制。观察第二图，利用镜像的方法缩短操作数来缩短图的完工时间。7)然后着手第三个图的分析，画难的图时，应该仔细观察，先够好思再画，画图应先画好整体，再画那些复杂的，小的部位。画完第三个图之后进行图的修整以及填充。8）图中的引线说明及标注放在图纸完成之后再进行整体的标注。细心检查，适当补充。9）最后将图纸进行保存，一张机械平面图完成了。3总结与体会维持一周的CAD课程设计随着图纸的完工而即将落下帷幕，在这忙碌的一周里面除了机械性的测量尺寸略有乏味感之外，画图过程中可谓是多般享受，一样的图形，可以有各种各样的画法，CAD的强大功能再次体现得淋漓尽致。虽然已经过了老师系统的理论课程讲解，但是实践的时候，总是