《我要是葫芦》教学课件【13页】.ppt

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14、我要的是葫芦 14我要的是葫芦 葫 芦 芦 荟 藤 瓜 哇 好 盯 着 邻 居 小葫芦长得怎么样?请你横线在课文中画出来。 种葫芦的人喜不喜欢小葫芦?怎么看出来的?请你用波浪线画出来。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊! 那个人每天都要去看几次。 他盯着小葫芦自言自语地说 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧! 什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。 读读下面两句话,猜猜他在想什么? 有几个虫子怕什么! 他想的是 。 叶子上的虫还用治? 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 读一读 感 悟 事物之间是有联系的。 要虚心听人劝告。 想一想 种葫芦的人看到葫芦都落了,会想些什么呢? 想一想,说一说: 假如他听了邻居的劝告,结果又会是怎样呢? 我会读。   第二年,那个人又种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说:“哇!多可爱的小葫芦啊!” 我要的是葫芦 考考你: 植物生长一般要经历这样一个过程:生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节。你看,那个种葫芦的人,眼睛一直盯着每一棵葫芦树,精心照顾它们,葫芦藤上的蚜虫都被治理了,慢慢的,葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦,邻居看见了,羡慕地说:“哇!多可爱的小葫芦啊!”那个人拉着邻居的手说:“不用奇怪,这可是我精心照顾的结果啊!”接着,他们就你一言,我一语的讨论起如何种好葫芦来。 葫芦的用途: 可以食用、药用,还可以做成乐器及装饰品。 读一读 从前,有个人种了一些禾苗。禾苗绿油油的很可爱,可是他觉得禾苗长得太慢,就把禾苗一棵棵的往上拔。回到家,他高兴地说:“我帮助禾苗长高了!”他的儿子听了赶紧去地里看,结果,禾苗都枯死了。

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