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和孩子共同成长
PROGRESS
带着一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友。
教育教学工作概述
01
教学完成情况
02
学校活动展示
03
教学工作总结
04
教学工作概述
本学期我担任了大安山二小一年级班主任以及语文数学。班里共有有学生11名。其中男生4人,女生7名。
孩子们在学习方面学习积极性强,完成任务积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐帮助他人,特别是在6月1日那天又光荣地加入少先队组织,他们佩戴上鲜艳的红领巾之后,个个显得精神抖擞,喜气洋洋,更加使人喜爱。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。所以时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
家校联系
常规管理
行为习惯培养
课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们,课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬,尽量少批评或不批评。
我通过多种方式(微信群、短信、电话)并且结合家访、把家长请进来等方式和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。这一学年下来,学生基本能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。家长也更信任和支持老师了。
常规工作
这是孩子们 在进行防震演习。在城轨工作中我把安全教育工作放在第一位,安全是开展正常教学活动的前提。我利用课堂,班队会等时间充分开展安全教育。
行为习惯
利用一切机会培养孩子们的习惯,这张照片是幼儿园来参观小学时,参观一年级孩子们的书包,李天赐平时的书包很乱,但是知道有人来参观时,而且还是自己的妹妹,主动把自己的书包重新收拾整齐。
典型学生家访
杨梦飞在那一段时间课堂状态不好,上课没有精神,总爱犯困,再上其他老师的课时候还有过睡着的现象。
教学完成情况
语文
数学
教学时,选择接近于孩子们生活的例子来教学,并让孩子们应用于生活,同时发挥各个学科的特点开展说话,看说明书,买东西、搭积木等实践活动。
数学实践
班队会
学校活动展示
教学工作总结
我相信:只要我们心中是真诚地对待孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,我的班主任工作一定能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中,我将会尽自己更大的所能,做好班主任工作。
PROGRESS
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