“庆六一”-儿童节系列活动方案设计.doc

PAGE PAGE 4盐城市秦南小学2011/2012年度 “庆六一” 儿童节系列活动方案一、指导意义以庆祝“六一”国际儿童节为契机，开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行，特制定此系列活动方案。二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组活动 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组组长：陈 俊成员：司根生 施洪林 张月华? 杭中田 赵连文 蒋 华 赵万兵 陈立军 王 悦活动组织小组组长：陈 俊 技术顾问：施洪林 王悦副组长：张月华? 杭中田成 员：各年级组长、各班班主任四、活动项目及要求根据上级文件精神以及我校实际，5月将举行一系列的活动。活动项目如下：绘画比赛、写字比赛、作文竞赛、班级板报比赛、“庆六一”文艺会演。具体项目安排如下：（1）绘画比赛以“我爱家乡”、“我爱祖国”、“美丽校园”“美丽生活”等为主题，主要培养学生构建和谐画面能力，分为中高年级段（每班报名人数为2人）；比赛截止时间： 5月评委：※赵万兵 蒋瑞梅 薛维荣 姚明颖 （2）写字比赛 为全面展示我校写字特色，体现“写字从娃娃抓起”的教育理念，1—6年级每班三名同学在多功能教室进行写字比赛。 比赛时间：5月10 评委：※杭中田 陈江霞 薛维荣（3）作文比赛作文竞赛4-6年级的学生参加，每班派出3人，以 “感受幸福”为题?，主要培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。比赛截止时间：5月1评委：※赵连文 王春林 周建明 纪传妹 （4）板报比赛 各班级出一期以“庆六一”为主题的黑板报，要求板报整体清洁、和谐、美观。 比赛截止时间：5月 评委：※张月华 杭中田（5）文艺比赛此项作为一个大项目，要求1-6年级各个年级组参加，节目以乐器类、歌曲类、合唱类、舞蹈类、诗歌、美文朗颂、相声、小品、课本剧、讲故事等形式组成，具体要求如下：1、歌曲类：要求内容适合少年儿童，积极向上，可以是独唱、对唱、联唱等形式。2、合唱类：以红歌为主，也可以是健康向上的题材，必须配有伴奏音乐。3、舞蹈类：班级排练，人数自定，可以与同年级的歌唱类的合成一个节目，可以请王悦老师技术指导。 4、诗歌、美文朗诵：体裁不限，内容要求积极向上，适合少年儿童。（配乐） 5、语言类：包括相声、小品、课本剧等由各班级自行组织排练。、6、讲故事：可以有1人到多人的表演形式，请一个同学讲，多个同学表演的形式。7、乐器类：可以班与班的学生组成乐器组合。? 此次文艺演出要求各班级班主任为主要负责人，各班副班主任为协作人，现对各年级的表演形式侧重如下： 1—2年级以年级组为单位，年级组长负责制，各班级班主任负责协作合作，一个年级表演一个舞蹈。3年级是以小合唱为主，再从歌曲、舞蹈、讲故事、器乐中挑选一个节目。年级组长负责制，可采用班与班相结合的方式，共同完成目标。4年级是以歌伴舞为主，再从歌曲、舞蹈、讲故事、器乐中挑选一个节目。年级组长负责制，可采用班与班相结合的方式，共同完成目标。5年级是以课本剧和美文朗诵为主，再从器乐、相声、小品、中挑选一个节目。年级组长负责制，可采用班与班相结合的方式，共同完成目标。6年级是以相声、和小品为主，再从器乐、课本剧、诗歌、美文朗诵中挑选一个节目。年级组长负责制，可采用班与班相结合的方式，共同完成目标。8、教师节目：为展示我校精神风貌，落实我校的特色秦小，文化秦小、活力秦小建设，体现以生为本，表现我校和谐的师生关系，由我校新进教师自行组织表演两个节目，节目的选取、组织、表演由王悦老师安排。文艺节目验收流程安排如下：1、5月82、5月24日第二节课下在多功能教室进行节目验收，并由评委打分。评委：※施洪林 张月华 王 悦 纪传妹 陈江霞 刘 霞 周建明 五、活动相关要求1、组织系列活动期间，学校所有老师都要团结协作、群策群力，按时保质的完成各项比赛任务，精心做好节目的拟定与排练工作，确保“庆六一”文艺节目的表演质量。2、本次活动在节目验收和评比的基础上，择优组合后在“庆六一”表彰大会上展示。主持人将从全校范围推选出两名能力较强、普通话流利的同学担任主持。3、正式演出之时，各班级要按学校要求，在现场按规定地点就坐，不得大声喧哗，不准在现场吃零食，乱扔垃圾，人人争做文明观众。4、活动具体流程分为整理会场、各班有序的入场、领导讲话、六一活动颁奖典礼、文艺会演。活动当日场景布置：1、保安处负责彩旗；2、少先队负责展板；3、赵万兵、薛维荣负责各班级同学前期作品展示;4、陈立军主任负责音响?；5、刘加喜同志负责“庆六一文艺会演暨表