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编织区域创新网络 服务与谐社会建设 　　新浙江大学组建以来，学校坚持一手抓提升自主创新能力，“交叉集成、会聚融合”，大力推动学校自主创新能力和核心竞争力的增强；一手抓服务区域经济发展，“高水平、强辐射”，针对区域特色经济与重大科技需求，创新发展政产学研合作机制，大力促进以企业为主体的区域创新体系建设，为社会发展做出了积极贡献。 　　 　　社会服务和科技贡献度进一步凸现 　　 　　“十五”期间，学校共培养全日制本科毕业生31484人，毕业研究生15328人；举办各类研究生课程进修班396个，进修人数16700名；在省外，学校与江西、云南、贵州等三省政府和常州、昆明等市、县政府等建立了科技、人才合作关系；建立了10多个技术转移中心、产品创新和技术研发中心等创新服务平台，有上千名教师、研究生被企业聘为技术负责人、科技顾问，为企业提供科技创新和咨询服务；与全国各地企事业单位签订实施的技术合同13000多项，开发和转移了3000多项高新技术成果，创造产值上千亿元。 　　 　　孵化辐射 培育壮大高新技术产业 　　 　　在杭州高新区里从事通信、软件、集成电路设计的龙头和骨干企业中，浙江大学的专家、教授参与科技合作、创业合作的占80％，每年承担的国家、浙江省和杭州市科技项目达到100多项，成果转化后年创造产值10亿元以上。通过校内外孵化培育，浙江大学向杭州、宁波等地输送了包括浙大中控、浙大网新、中程科技、浙大新兰德、宁波天邦、宁海振业等一批在浙江乃至全国有重要影响的科技型企业，实现年销售额80余亿元。2001年批准成立的浙江大学国家大学科技园现有由浙江大学教师、学生组建和参股的企业注册资本达到15亿元，已孵化企业380多家。 　　 　　科研水平和创新能力不断提升 　　 　　“十五”期间，一系列反映自主创新能力和核心竞争力的主要科技指标在量上呈现持续增长的同时，质上也取得了突破：科技经费每年增长1亿元，2005年达到11.3亿元，其中100万以上项目达到200多项；获国家自然科学基金面上项目数和经费额连年居全国高校前两位，2005年获得国家自然科学基金委资助的经费突破1亿元；承担“973”首席项目4项，国家高技术发展计划项目数和经费位居全国高校前三位；2001年～2005年获得国家三大奖23项，比“九五”同期增长130％；被SCI收录的论文从2001年的868篇上升到2004年的1981篇，平均年增长率为31.7％；获授权专利数从2001年的59项上升至2004年的321项，平均年增长率达到75.9％；2005年学校专利申请件数已位于全国高校首位，授权发明专利达到332件。2002年～2004年教育部组织全国所有80个一级学科进行整体水平评估，结果表明浙大进入前十名的学科数居全国高校第1位，进入前五名的学科数居全国高校第3位。 　　 　　绿色科技 保障环境生态经济循环 　　 　　学校以环资学院和材化学院、热能工程所为主体组成了我国有重要影响的循环经济技术创新平台，开发出太阳能高效利用、建筑节能、水煤浆燃烧、城市垃圾焚烧发电、城镇生活污水处理、工业脱硫脱硝、污染工业清洁生产、印染污水治理、农村能源污染控制、畜禽粪便循环化生态利用等技术，将可用于再生能源利用开发、环境污染治理达标、绿色化工、废弃物资源化利用和土地高效集约利用保护的技术及装备在全国示范推广，取得了巨大的社会和经济效益。学校完成100多个生态镇（乡）建设规划，为2000多家企事业和政府部门建设项目提供了环境和清洁生产技术评价咨询，承担了100多个区域土地资源利用评价和规划项目，促进了土地的合理高效利用开发。 　　 　　科教并举 服务浙江高效生态农业 　　 　　“十五”期间，以建设安全优质高效生态为方向，学校建起40多个涉农研究所，跨学科组建了安全农产品交叉研究中心和部属农业农村现代化研究中心。学校与浙江50%以上的农业龙头企业建立起科技合作关系，在浙江省内基本形成了“龙头企业+研究所+基地+农户”的区域化、科工农贸一体化高效农业科技创新服务网络。据统计，共有200多项适用技术和农业高新技术在全国各地得到转化，培训农民和农业科技干部达到10多万人次，创造社会经济效益100多亿元。 　　 　　互惠互动 构筑产学研合作网络 　　 　　“十五”期间，学校始终坚持“优势互补，互惠互利，共同发展”的原则，通过与各地政府的联动，加强与龙头骨干企业的战略合作，大力推动以企业为主体、产学研合作的技术创新体系建设，提高企业的技术创新能力。 　　学校立足浙江，与包括杭州、宁波等10多个地（市）和经济强县（市、区）建立了实质性的科技合作关系，共同建设了浙江大学嘉兴、湖州、温州等7个技术转移中心。现在，由当地政府提供的合作专项资金已达1亿多元人民币/年，每年双方组织参与100多次的交流、考察、对接活动，政府批