人教版四年级下册第六单元复习.ppt

④天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ? 将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图! 22* 牧场之国 荷兰 这就是真正的荷兰。 他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被称为“牧场之国”的荷兰深深的喜爱和赞叹， 真正的荷兰是怎样的？ 白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图 23古诗词三首 乡 村 四 月 绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。 [宋] 翁 卷 景 人 乡 村 四 月 绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。 江南农村初夏美景 紧张繁忙的劳动景象 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 描写田园风光的诗 1、《乡村四月》的作者是（宋）代的（翁卷）。诗歌描写了春天乡村的美景和村民忙碌工作的情景。 ?2、能反映乡村四月闲人少的词语是“才”“又”。 ? 3、《四时田园杂兴》的作者是（宋）代的（范成大）。反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜”。学字表现了乡村儿童天真可爱的性格。 解释诗句 4、《渔歌子》的作者是（唐）代的（张志和），他还是个著名的（画家）。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是青翠的山峰，鲜艳的桃花，头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁。动态的是飞翔的白鹭，潺潺的流水，嬉戏的鳜鱼和绵绵的春雨。? 5、写景诗和田园诗的区别在于田园诗中往往有农民劳作的情景，而且与风光描写相连给人清新优美的感觉。? 6、其他田园风光诗《过故人庄》孟浩然。 1、绿遍山原白满川，子归声里雨如烟。? 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。? 2童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。? 小孩子不懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。? 。? 3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。? 西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美 24、麦 哨 (1)金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 ? 这是一个排比句，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。 ? (2)草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场! ? “简直”表示完全如此， 这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软 习作： 1、书写工整 2、认真审题，不能离题 3、把内容写具体。 4、写好题目 第六单元复习 课文 日积月累 口语交际 练习 习作 字词 字词 需要注意的字音 虽然suī 率领shuài 倘若ru? 附近fù 即时jí?觅食mì 弥漫mí?祈盼qí 频繁pín 弹跳tān?捕捉bǔ?红叶似火sì?? 同音字 shì??装（饰）??城（市）?（事）故??（是）否? xīn?（辛）苦?温（馨）?（新）年?（心）脏? xie?和（谐）?皮（鞋）? （协）调??倾（斜）? mì寻（觅）?乌云（密）布?甜（蜜）?（秘）密? 本单元的多音字： ? ?冠? ? 和? ???应? ? 模 圈 塞 散 多音字练习： 1、“和”在“和谐”中读第（ ）声。在“一唱一和”中读第（ ）声 2、模样（mó mú) 模型（ mó mú) 3、“圈”在“圆圈”中读（ ），在“羊圈”中读（ ） 二 四 quān juàn 词语盘点 读读写写 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢