人教版四年级下册语文园地八精美版.ppt

归纳主要内容的步骤： 1.先把课文读两遍，对课文内容有个大概的了解。 2.一部分一部分地认真地阅读，了解每一部分主要讲了什么。 3.把各个部分的主要意思连起来。 水滴石穿——非一日之功? 水将石头滴穿并不是一天就能完的水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。??是告诉我们做事情要做到底，不能半途而废,不能轻视小力量??。同意思的还有“冰冻三尺非一日之寒? 造句：学习应持之以恒，像滴水穿石一般，并非一日之功！ 早开的红梅——一枝独秀? 意思：一枝独秀就是其他花没有开放，只有这一枝在开着。?【独秀】1.独自茂盛。 造句： 1.这次的数学考试除了尖子张三如早开的红梅－－一枝独秀外,其他人均没有上70分.? 2.中国经济的发展速度在当今世界犹如早开的红梅－－一枝独秀. 砌墙的石头——后来居上? 意思：砌墙的时候，后来的石头砌在上面，后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的，后辈胜过前辈。 ?造句：他刚入学的时候成绩还处在中游，经过一个学期的努力，居然爬到了全班第一，这真是砌墙的石头——后来居上！ 周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨 ?周瑜手下老将黄盖为周瑜献计，欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操，行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降，曹操中计，火攻成功。 意思：是同一目的的人，为了共同的目标，无论上下级别，下级都心甘情愿的意思！ ?造句：1.?他真可是为是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨呀！ 王羲之写字——入木三分?意思： 〖成语〗：?入木三分?〗相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。? 造句：这个题我开始不会做，可后来，我分析得十分透彻，做出了这个题，可真是王羲之写字——入木三分啊！? 关羽失荆州——骄兵必败? 意思：指的是关羽盲目自信，未接受诸葛亮“东合孙权，北拒曹操”的建议，以个人的力量抗拒东吴和曹魏两大军事集团，最终遭致杀身之祸的故事。意思是骄傲的军队会打败仗的，要劝解我们凡事不可骄傲自大，要量力而行，灵活应对。? 造句：小兰成绩很好所以有点轻飘飘，但这次只考了80几分，他无奈的说“哎，关羽失荆州——骄兵必败啊！”? 学生口头练习，运用： 邓凯文同学的毛笔字在我们班上数第一。这个第一可不是轻易得来的，他几乎每天中午都在家中练习，日复一日地练！真可谓“ ”啊！ 马颖琦同学三年级的时候才转到咱们班读书。她虽然是后来的，成绩可是一点不马虎，第一次期中考试就考了全班第一！这是应了那句歇后语“ ” 。 日积月累拓展： 猪八戒照镜子——里外不是人?出自《西游记》作者吴承恩 梁山泊的军师——吴用?出自《水浒传》作者施耐庵 刘备招亲——弄假成真?出自《三国演义》作者罗贯中 刘姥姥进大观园——眼花缭乱出自《红楼梦》作者曹雪芹 白骨精骗唐僧——一计不成又生一计? 出自《西游记》作者吴承恩 口语交际 1.态度自然大方 2.声音响亮 3.讲述流畅有条理 4.语言生动吸引人 5.认真聆听，善于发问 …… 自学指导二什么样的书才是好书？ 1.内容健康向上、生动有趣；2.语言优美的；3.教人做人道理的；4.富含科学知识的；5.图文并茂、给人美感的; …… 自学指导四：怎样推荐一本好书? 1.交流互相都读过什么书; 2.说说书的主要内容; 3.也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分; 4.也可以说说自己感兴趣的部分、感想; 5.也可以欣赏有趣的插图、精彩的片段; …… 向你介绍一本好书 同学们，想必你们读过的书肯定不少吧！我们一向都认为要“多读书，读好书”，今天，我向你们推荐一本书：《寓言中的道理》。一听这本书的题目，可能你会不屑一顾，觉得太幼稚，可是如果听了我的介绍，相信你一定会喜欢的！ 《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事得出的启示、感悟组成的。每一章内容大致是这样的：标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话，然后是一篇有趣的寓言故事，还配着一幅插图；在故事后面，有道理一，道理二，道理三；最后还会讲一篇与寓言相辅的真人故事。三部分就能让你读透这篇寓言，学到很多课外的知识。 当然，只是说一说组成部分，你可能还不会去读这本书。在这里，我说一说我从上面读到的，令我印象最深的一篇吧！ 《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言，让我受益匪浅。他说的是一头驴掉进了一口枯井里，主人没有办法把它救出来,决定把它活埋在这口枯井里，