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2010年普通高等学校-湖南高等学校精品课程网
PAGE 2010年度普通高等学校省级精品课程申报表 学 校 名 称 湖南大学 课 程 名 称 可持续建筑技术 课程层次(本/专) 本科 课 程 类 型 ? 理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践(验)课 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 土建类 课 程 负 责 人 张国强 课 程 网 址 /2010/Kcxjs 申 报 日 期 二〇一〇年三月 湖 南 省 教 育 厅 制二○一○年一月填 写 要 求以word文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。-PAGE 45-课程负责人情况1-1基本信息姓 名张国强性别男出生年月1964.10最终学历研究生职 称教授电 话073188823047学 位博士职 务处长传 真073188821005所在院系土木工程学院E-mailgqzhang@188.com通信地址(邮编)长沙市湖南大学土木工程学院(410082)研究方向可持续建筑技术与教育、建筑节能、建筑环境1-2教学情况一、近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数,不超过五门)可持续建筑技术,公共课,每周4学时,5届,学生总人数420人;建筑环境与设备工程专业导论,专业基础课,每周2学时,2届,学生总人数160人;建筑环境与设备工程专业英语,专业基础课,每周4学时,5届,学生总人数450人;空气调节,专业课,每周4学时,3届,学生总人数270人;建筑设备,专业课,每周4学时,3届,学生总人数270人。二、承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)建筑环境与设备工程专业毕业设计,30人。三、主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项)跨学科的可持续建筑课程与教育体系,欧盟Asia-Link项目,2005-2007;土木建筑工程教育国际化与现代化,湖南大学教学改革项目,2005-2007;建筑可持续发展技术与教育,教育部高校青年教师教学科研奖励计划,2002-2006;建筑环境与设备工程专业教学改革与专业平台建设,湖南省教学改革项目,2003-2004。四、发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项)中国可持续建筑领域教育的分析与改革,《建筑学报》,2009年,No.9,p56-59, ISSN0529-1399Sustainable Built Environment Education in China and Developing Countries,《第二届内环境与健康国际学术会议论文集》,2006年,ISBN7-80163-999-5,ISTP收录基于教育国际化的建筑环境与设备工程专业定位探讨,《高等建筑教育》,2006年No.3, P4-9, ISSN 1005-2909在土木建筑类专业中开展可持续教育的探索和思考,《高等理科教育》,2008年,教育教学研究专辑,P14-16,ISSN 1000-4076建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势,《高等建筑教育》,2008年No.2, P, ISSN 1005-2909五、获得的教学表彰/奖励(不超过五项)五结合模式培养创新型建筑环境与设备工程专业人才,湖南大学教学成果奖二等奖,张国强(排名第1),2008年。基于教育国际化的建筑环境与设备工程专业定位探讨,《高等建筑教育》,2006年No.3,重庆市期刊好作品三等奖,2007年。六、主编的教材《可持续建筑技术》(普通高等学校十一五国家级规划教材),中国建筑工业出版社,2009,(主编);《建筑环境与设备工程专业导论》,重庆大学出版社,2007,(主编);《建筑环境与设备工程专业英语》,湖南大学出版社,2005,(主编)。1-3学术研究一、近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项)村镇低品位能源利用关键技术研究,国家十一五科技支撑计划重点项目,2006-2010,主持;居住区风环境与室内自然通风关键技术研究,国家十一五科技支撑计划重大项目二级课题,2006-2010,主持;建筑蓄热与自然通风的耦合理论,国家自然科学基金项目,2005-200
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