2018年生物中考复习研讨：细究方法 有效复习(共63张).pptVIP

【典例2】为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验： 步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。 步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6 ℃。 步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是 25 ℃。 步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25 ℃。 步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在下表内(观察不到微生物用“-”表示，观察到有微生物，用“+”表示，微生物较多用“++”表示，微生物很多用“+++”表示)。 锥形瓶 观察结果 A + B +++ C - (1)比较步骤三、四，你认为实验中的变量是 C (填字母)。 A.温度 B.水分 C.微生物 (2)通过A、B两只瓶的实验及现象，可以得出的结论是 微生物的繁殖需要适宜的温度(或低温不适宜微生物的繁殖) 。 (3)根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法低温保存(或将食物加热后密封保存) 。 第二阶段：按照前面归纳的十大主题知识点的分布结合课本，理顺整个初中部分课本中的知识框架，按十大主题为顺序将各知识点过一遍，并要求学生有质有量的完成。 1、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（???）。? A、果实内有种子???? B、没有果实，种子裸露在外面? C、胚珠外面有子房壁保护?? ?D、松果是有果皮包着种子的果实? 2、下列植物中具有根、茎、叶的是（???）。 ?A、海带???B、蕨???C、葫芦藓???D、水绵? 3、下列不属于裸子植物的是（???）? A.海带??B.柏树??C.松树??D.杉树? 4、现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是（???）? A.藻类植物；B.苔藓植物；C.裸子植物；D.被子植物。 【典题例证】 B B A D 【典题例证1】如图是番茄不同生长发育时期的示意图 (1)A萌发所必需的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气_。 (2)B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的导管_。 (3)C的主要结构是花蕊；D是由C中的子房发育而来，在其发育成D之前必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。 下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。 【典题例证2】 (1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［3］ 胚珠 中形成的。 (2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括 1、2、4、5 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［2］ 子叶 是两片，而玉米种子只有一片。 (3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［C］ 茎 。 (4)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［2］子房 发育来的。 【典题例证】请分析下图漫画，结合所学知识回答下列问题： (1)画面1中根的表述说明它具有 水分 的功能，完成该功能的主要部位是根尖的成熟区（根毛区）。 (2)神气的叶表达了自己能为其他器官提供 有机物 ，发挥此作用所需原料是 二氧化碳和水 。 (3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的 导管 停止工作引起的，正常状态下，如果没有叶的 蒸腾作用 提供动力，茎也难以完成工作。 (4)茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输 有机物 的作用。 生物圈中 的绿色植物 植被与绿化 有机物 的制造者 碳—氧平 衡的维护者 光合作用 呼吸作用 原料 产物 场所 条件 实质 意义 应用 原料 产物 场所 条件 实质 意义 应用 有机物和氧气 有机物和氧气 二氧化碳和水 叶绿体 二氧化碳和水 线粒体 光 有光无光都行 为生物圈提供了食物来源、能量和氧气 CO2+水 有机物+O2+能量 合理密植、间作套种 有机物+O2 CO2+水+能量 为生物体的各项生命活动提供动力 中耕松土、及时排涝 区别与联系 【典题例证】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)： (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 耗尽或运走叶片中原有的有机物 ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 乙 装置中的叶片。此实验现象可以证明 二氧化碳 是光合作用的原料。 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 黑暗 环境中，其目的是防止植物进行 光合作用 。 (3)在实验过