教科版八年级思想品德第6课_ 2 走向自主ppt课件.ppt

二、走向自主;王某曾是个品学兼优的学生，后来跟着几个无业青年沾上了抽烟、赌博的恶习，老师多次批评教育他，他却认为“跟着大家赌，才有好前途。”父母教育他，他就讥笑父母“太古板，赶不上时代潮流”。终于因参与赌博和吸毒，被公安机关拘留。 （1）是什么心理害了王某？ （2）这一心理对青少年成长有什么消极影响？ （3）从王某的经历中，我们应吸取什么教训？;李强是独生子女。 上初中时，班里的男生都喜欢打电子游戏，李强为了能和大家有共同语言，自然也沉迷其中，因此学习成绩并不理想。初中毕业后，他只考上了一所中专，这引起了父亲的思考。 在李强中专毕业前一个月，身为天津社会科学院教授的李父决定与儿子签订一份“亲子双向自立协议”。这个协议规定：父亲不用管儿子，儿子也不用养老子。“协议”中李强承担的责任包括：自己承担高等教育的经费；自己谋生、自己创业；自己结婚成家；自己培育子女。爸爸妈妈承担的责任是：自己储蓄养老费和医疗费；日常生活自我料理；自己丰富精神文化生活。 ;说一说; 李强的实际情况是：尽管他为“自立协议”一事半年不和爸爸说话，但终因契约的压力而不再依赖父母。面对生活的压力，李强不可能处处随大流，而必须自主选择生活的道路，为自己负责。他靠自己的本事找到了工作，并经多次跳槽后成为一大型媒体广告企业的骨干。其间他向父母借了 2 万元用于攻读大专，现已还清。最重要的是，李强成为了一个不再依赖父母、不再盲从群体的生活方式、有自己主见的人。 ;说一说; 一件事情，首先不论好坏，只要由人敢做，其他人便蜂拥而至。“一人胆小如鼠，二人气壮如牛，三人胆大包天”，反正人多，谁怕谁？于是生活中由许多的现象由于众人的参与而被披上了合理的外衣，譬如随地吐痰，随处小便，随意跨栏……若是不幸被人逮着，却极为愤愤不平了：凭什么单抓我了？由本事你把所有的全都抓来？ 尽管如此，“随意”仍在继续。大家只是想：被逮着了算倒霉，这等方便，不干白不干。中国人是很会图方便的，于是我们贪图小利的心理在这里暴露到极致。 ;??1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。 知识少、阅历浅、经验少的人，自信心低，独立性弱，比较容易产生从众行为。中学生正处于成长期，受阅历、经验和知识等方面限制，思想还不太成熟，特别是独立思明辨是非的能力还不强，因而比较容易盲目从众.。;（2）社会群体的压力和影响。 每个人都希望自己被群体接纳和认可，受到群体的保护和尊重。标新立异、格格不入或与众不同，可能导致自己处于孤立状态。 因此，当每个人的真实想法和行为意愿与群体不一致时，往往会违心地顺从大众的意见，做出符合群体意愿的行为。; 青少年的个性发展尚不成熟，在年长者和群体面前，依赖性较强，自信心不足，自卑感较重，缺乏主见，缺乏独立性，容易受暗示，情绪不稳定，意志力、自制力和抵抗力都比较薄弱。;?　　路上，开始时孙子骑驴，爷爷在地上走，有人指责孙子不孝；爷孙二人立刻调换了位置，结果又有人指责老头虐待孩子；于是二人都骑上了驴，一位老太太看到后又为驴鸣不平，说他们不顾驴的死活；最后爷孙二人都下了驴，徒步跟驴走，不久又听到有人讥笑:看！一定是两个傻瓜，不然为什么放着现成的驴不骑呢？? 　　爷爷听罢，叹口气说:“还有一种选择就是咱俩抬着驴走了。”?;1、 爷孙两个表现的就是一种什么心理?;想一想:这个故事给了我们哪些启示?; 到底怎么样才能独立思考、明辨是非呢?;症状（1）：缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因。 药方（1）：明辨是非，独立思考 具体配药：努力学习知识，积累经验，培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 ; 一个中国人站在西方发达国家的一个十字路口，红灯亮了，路面上没有车辆行驶。中国人习惯性地穿越马路，走到一半突然发现前后没人，回头望去，外国人全部秩序井然地站在原地等候，其中一人诧异地看着他：“你有毛病啊？！”中国人脸刷地红了，羞愧地退回到人群中。 几个月后，中国人回祖国探亲。一次在一个十字路口，照例的红灯亮了，路面上没有车辆行驶。中国人习惯性地站在原地等候，却见周围的人全部若无其事地横穿马路，其中一人诧异地看着他：“你有毛病啊？！”那个中国人愕然了。 ; 这个故事以含泪的幽默告诉我们什么？是简单的入乡随俗吗？为什么人家就能这么文明？为什么我国国民每年因车祸造成的死亡率居高不下？为什么我们在有人已付出血的代价后还要去重蹈覆辙？ 在有些外国人眼里，对我们这种行为的解释甚至是“中国人太多了，死几个不要紧的”，真是这样吗？ ;生活在线; 小结：我们要用自己的头脑思考问题，对人对事有自己的分析和判断。既不轻