21承上启下的魏晋南北朝文化（一）.doc

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 【学习目标】 1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。 2、培养综合归纳能力 3、认识南北朝时期的科学成就，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。 学习重点：祖冲之和圆周率 【学习过程】 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1、南朝的 是我国古代著名的数学家和天文学家，他在多方面取得成就，最突出的是在数学领域求得比较精确的 。他利用前人创造的“ ”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的 第 位数字,这项成果领先世界 年。 2、北朝的 是我国历史上著名的农学家，他写的《 》一书，是我国现存的第一部完整的 著作，在世界农学史上占有重要地位。 3、北魏的 是我国古代杰出的地理学家，他写的《 》是一部综合性的 专著，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。 4、思考：“动脑筋”（第119页）和“活动与探究” 自己不能解决的问题： ? 二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） （一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论） ? ? （二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化） 第一子目：祖冲之和圆周率 1、教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充； 2、结合教材，师讲解主要内容； ? 3、讨论解决“动脑筋” （第119页）。 第二子目：贾思勰和《齐民要术》 1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； ? 2、结合图，师讲解主要内容； ? 第三子目：郦道元和《水经注》 教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充 ? 活动与探究 (课本120页) （小组竞赛：每小组各出1名代表，展示表格制作情况；其他组同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价） ? ? ? ? 三、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络） 生活朝代 数学：祖冲之 称谓 主要成就 ? 承前启后的魏 生活朝代 晋南北朝文化 农学：贾思勰 称谓 （一） 主要成就 ? 生活朝代 地理学：郦道元 称谓 主要成就 ? 认识：魏晋南北朝时期名人辈出，成果璀璨，我国科技成就领先于世界，这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。 四、达标测评（我达标我快乐） 1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是（ ） A.刘歆 B.刘徽 C.祖冲之 D.阿尔·卡西 2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是（ ） A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位 C.编制《太初历》 D.著作的《缀术》被列入算经十书 3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是 （ ） A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪 4下列著作中，属于郦道元的著作的是：（ ） A.《论衡》 B.《水经注》 C.《齐民要术》 D.《脉经》 5、关于《齐民要术》，下列说法不正确的是（ ） A.它的作者是我国著名农学家贾思勰 B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作 C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面 D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书 6、寿光是中国“蔬菜之乡”，也是北魏著名农学家贾思