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1.（1）可远观而不可亵玩焉 （2）决眦入归鸟 （3）夕日欲颓，沉鳞竞跃 （4）老妪力虽衰 （5）晨兴理荒秽 （6）适与野情惬 （7）徙倚湖山欲暮时 （8）欲济无舟楫 （9）惟吾德馨 （10）日暮乡关何处是 （11）征蓬出汉塞 （12）悬泉瀑布，飞漱其间 （13）霜落熊升树 （14）白云千载空悠悠 （15）袒胸露乳，矫首昂视 （16）巴东三峡巫峡长 （17）盗窃乱贼而不作 （18）其人视端容寂 （19）山山唯落晖 2.（1）烽火连三月，家书抵万金对偶 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 （3）黄发垂髫，并怡然自乐 （4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （5）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （6）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风 （7）自康乐以来，未复有能与其奇者 （8）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 （9）天下为公，选贤与能，讲信修睦 （10）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （11）白头吊古风霜里，老木沧波无限悲 （12）苔痕上阶绿，草色入帘青 （13）会当凌绝顶，一览众山小 （14）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （15）大漠孤烟直，长河落日圆 （16）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 （17）天明登前途，独与老翁别 （18）挥手自兹去，萧萧班马鸣 3.（1）颓 已 屑 （2）销 匿 衰 载 （3）皇 （4）斓 藩 啸 4.A（A项中《湖心亭看雪》的作者张岱是明末清初人） 5.A、C (A项中《礼记》应为儒家经典；C项中雨果是法国作家) 古文梳理 《桃花源记》 （一）1．田间小路 从前的、旧的2.④ 3.①起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。 村里的人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。 4.说明桃花源神奇美好，令其向往。 （二）1.B2. ①从前的、旧的 计划 3. 捕鱼的人对此感到很诧异。（他）继续向前走，想要走到林子的尽头。 问现在是什么朝代了，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。 短文两篇（《爱莲说》《陋室铭》） （一）1.（1）多（2）洗涤（3）长枝节（4）很少 2.（1）我则唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染。 （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 3. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。） 4. 示例l：兰花，兰花无论种于何处都默默无闻地绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。 示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可） （三）1.（1）有名（或“出名”“著名”） （2）这 （3）调弄，这里指弹（琴） （4）使……劳累2.D 3.孔子说，有什么简陋的呢？ 4.示例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。 《核舟记》 （一）1. C 2. 同“屈”，弯曲 3. （他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，（刻的）应当是苏轼游赤壁（的情景）。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 （二）1.核舟船头三人的神情、动作 逼真 2.类似，像 弯曲 善于，擅长 早晨 3.他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。 4.通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。 《大道之行也》 1．通“举” 和、平 2. 因此人们不单奉养自己的父母，不单抚自己的子女。 这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱。 3.黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和孩子们个个都安闲快乐。 《三峡》 （一）1. 断 有时 快 全，都 2. 水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 3.甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 4.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 （二）1.D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿） 2.A（“隐”是“遮蔽”的意思） 3.B（A项是表倒装的助词，可不译；C项是动词，意思是“去”；D项是代词，意思是“它”；题干中的例句与B项都是结构助词，意思是“的”） 4.B（选文第二段先写水之盛，再写水之速） 5.如果不是（晴朗的