高中思想政治必修4《社会历的主体》.ppt

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中思想政治必修4《社会历的主体》

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。” ——胡锦涛《十七大报告》 谁书写了中国改革开放30多年的历史传奇? 观点一: “历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运,书写了历史传奇。 观点二: “群众是真正的英雄”是我们人民群众创造了历史。 辩一辩:你赞同哪种观点?为什么? 材料一:温家宝总理在2011年《政府工作报告》中指出“十一五”期间,国内生产总值达到39.8万亿元,年均增长11.2%,财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。 材料二:2011年春晚上网络红人旭日阳刚的《春天里》唱出了草根特有的沧桑味道;西单女孩任月丽的一曲《想家》令远在河北涿州老家的亲人激动落泪;深圳民工街舞团表演的街舞《咱们工人有力量》则精彩绝伦,不仅充满动感和激情,而且技艺高超。他们让观众耳目一新,产生共鸣,丰富了我们的精神世界。 材料三:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利 ——毛泽东   在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。  ——恩格斯  2月27日温家宝总理同海内外网友进行在线交流,凸现他“一网情深”,彰显他民生情怀。   从群众中来,到群众中去,是我们执政党的优良传统,是克敌制胜的法宝,是执政兴国的力量来源。今天总理“和人民一道克服困难”,是“让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心”奋力前行的唯一选择,是我们执政党领导人的情怀和智慧。  通过互联网了解货真价实民情,听取原汁原味的民意,汇聚真知灼见的民智,是新时期群众路线的传承和发扬光大,也是巩固执政地位、提高执政能力的重要途径。 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义(两个重要保证) 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 扎根基层奉献青春的坚强村官 ——张广秀? ?????? 张广秀是烟台市福山区福新街道垆上村的大学生村官,身患重病不忘本职工作,全身心地为村民服务。她的先进事迹,经媒体报道后,在我省广大党员干部特别是大学生村官中引起强烈反响,一些网友称她为“最美女村官”、“最坚强村官”。张广秀虚心学习、吃苦耐劳的优秀品质,身患重病、忘我工作的奉献精神,情注农村、服务群众的村官情怀,直面困难、勇于担当的人生追求,树立了新时期大学生村官的良好形象,非常值得我们学习。   “先当村民后当村官”,“只要能为村民谋一丝利益,无论经历多少艰难困苦也心甘”,“病好了,我还回去做村官”……一句句朴实无华的话语,感动了无数人,也激励着无数人。 * “中国人民将通过自己的创造性劳动,根本改变自己国家的落后面貌,并以崭新的面貌,自立于世界的先进之列。”   ——1981年,邓小平为《邓小平文集》写序言时说。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。” 历史唯物主义认为: 社会历史首先是生产发展的历史, 人民群众是历史的创造者。 社会历史的主体 ——人民群众 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 人民群众:一切对社会历史起推动作用的人们。 探究:以上三则材料是怎样体现人民群众是社会历史的创造者的? 一.人民群众是历史的创造者 1.人民群众是社会物质财富的创造者 2.人民群众是社会精神财富的创造者 3.人民群众是社会变革的决定力量 基本原理:马克思主义群众观 1.人民群众是社会物质财富的创造者。 如果没有人民群众的生产活动,不创造出物质财富,人类就不能生存,社会就不能发展。 (1)人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 (2)人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 (1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉; (3)人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 (2)人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件; 2.人民群众是社会精神财富的创造者 (1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声,他不禁赞叹说:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到

文档评论(0)

linjuanrong + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档