《记承天寺夜游》公开课.ppt

;解题----;;苏轼（１０３７－１１０１）： 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。;“一门三父子，都是大文豪， 诗赋传千古，峨眉共比高。” ;初读课文;读准字音;美文美读：注意停顿、重读、语气;再读课文;解释加点字;翻译下列重点句子：;精读课文，与文本对话;问题探究;;2、找出文中描绘月色的句子？运用了什么修辞方法？写出月光什么特点？;; 原：庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 改：庭下积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 原：水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 改：竹柏影如水中藻、荇交横。;春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）;;（3）作者为什么要夜游承天寺？;; ??怀民：1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。;（3）作者为什么要夜游承天寺？;4 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”？流露出作者怎样的情绪？ 试结合背景谈谈; “闲人”？ 1、指自己当时“有职无权”的境况，是对自己的一种自嘲；清闲之人。 2、能够有心欣赏自然美景；具有闲情雅致的人。 3、壮志难酬，被贬的无奈与失落，借月抒情，自我排遣：人闲心不闲。;贬谪的悲凉 赏月的欣喜 漫步的悠闲 自我排遣的达观 ;自然是心灵的最佳归宿，无论是苏轼还是你我他，在生活中难免遇到各种困扰，那么我们应该如何面对呢？; 一切景语皆情语 神：无一月字，处处写月 妙：虚实相生，似真似幻 ;请用现代汉语描绘文中所呈现出的月光画面，描写要形象生动。;参考示例： 皎洁的月光如水般倾泄而下，洒满了整个庭院，铺了一地银白。微风徐来，翠竹舞动，柏枝摇曳，又恰似那水中的藻荇。好一个静美的月夜，怎不叫人痴迷留恋？又怎能让人忍心入睡？;推荐阅读