1.2.2《货币的机能》-课(大纲版本高一上册).ppt

货币的职能 浙江华维外国语学校 梁宝金 ①琳琅满目的市场上，每件商品旁边都醒目地摆着价格标牌，顾客观看价格标牌，向货主询问商品的价格并讨价还价。 ②顾客购买商品，拿出现金，“一手交钱，一手交货”。 ③一老板模样的顾客购买许多商品，潇酒地拿出支票夹，给货主签发了一张支票。 ④一学生模样的年轻人在中国银行兑换美元。 ⑤一老汉到中国工商银行存钱。 模仿秀： 　1）货币在人们的经济生活中到底起了什么作用？ 2）这些作用是不是在货币一产生时就发挥出来的？ 3）这些作用之间有什么联系？ 想一想： 货币的本质 货币的职能 基 本 职 能 其 他 职 能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 决定 体现 纸币的产生 演 变 基础 发展 一、货币的产生和本质 1.产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物 (1)偶然的物物交换 (2)扩大的物物交换 (3)以一般等价物为媒介的商品交换 (4)以货币为媒介的商品交换 2、货币的含义：从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品 3、货币的本质：体现社会关系的一般等价物。 二、货币的职能 1、货币的价值尺度职能 （1）价值尺度职能的含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。 （2）货币具有价值尺度职能的原因是:因为货币也是商品，也有价值。 （3）价值与价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 （4）货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。 = 张三用２只羊同李四换了一把斧子 = 张三又用２只羊同王五换了一头猪 A： = 5元 = 5元 = B： 农民甲卖掉香蕉得到把5元钱暂时不买种子，放在家里存起来 农民乙卖掉香蕉得到5元，他又用这5元当时就买了种子 2、流通手段职能 （1）商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。 （2）流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 （3）商品流通与流通手段的区别 （4）作为流通手段的货币，只能是现实中的货币。 所起的作用是流通手段 商品 货币 商品 整个过程是商品流通过程 名称 交换方式 公式 产生时间 特点 物物交换 物与物直接交换 W —W 货币产生前 买卖同时进行 商品流通 以货币为媒介 W-G-W 货币产生后 买卖在时空上分开 物物交换与商品流通的区别： 偶然的物物交换阶段 扩大的物物交换阶段 商品 商品（交换价值） 一般等价物阶段： 商品 商品 一般等价物 货币出现后： 商品 货币（价格） 简单的价值形式 扩大的的价值形式 　一般价值形式 货币价值形式（价格） 商品的价值表现形式 第二组：（１）农民甲卖掉自家种的大白菜得到５００元，不马上买什么东西，嘴里说以后到某地去买种子。（２）农民乙卖掉大白菜得到５００元，他又用这里５００元当时就买了种子。 第一组：（１）张三用２只羊同李四换了一把斧子（２）张三又用２只羊同王五换了一头猪 3、贮藏手段 1）贮藏手段的含义 2）货币为什么具有贮藏手段这一职能？ 3）要执行这一职能有什么要求？ 黄金饰物能不能执行贮藏手段这一职能？ 4、支付手段 问：为什么会出现这一职能？ 1）支付手段的含义 2）支付手段产生的条件 5、世界货币 问：为什么会出现世界货币这一职能？ 1）世界货币的含义 2）世界货币在国际关系中的作用 3）执行世界货币这一职能的要求？ 作为一般的购买手段，用来购买外国的商品； 作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额； 作为社会财富的代表由一国转移到另一国。 1．商店中一台彩电的售价为1200元,这1200元是在职执行货币的( ) Ａ．价值尺度职能 Ｂ．流通手段职能 Ｃ．支付手段职能　　　　　Ｄ．贮藏手段职能 ２．某公司的用储备的外汇100亿美元从美国购买了一套先进的生产设备,这100亿美元是在职执行货币的( ) Ａ．流通手段职能　　　　　　Ｂ．价值尺度职能 Ｃ．世界货币职能　　　　　　Ｄ．支付手段职能 ３．美国爆发恐怖袭击事件后，中国向美国输出10亿美元的无偿援助,这10亿美元是在执行货币的( ) Ａ．支付手段职能　　　　　　Ｂ．流通手段职能 Ｃ．世界货币职能　　　　　　Ｄ．价值尺度职能 试一试： 5．2000年，江泽民主席访问古巴时，向古巴总统卡斯特罗提供了4亿美元30年无息贷款的国家援助，这4亿美元是在执行货币的（ ） A．价值尺度职能 B．流通手段职能 　 C．支付手段职能 D．世界货币职能 ４．某企业由于经营不善，连年亏损，欠下银行债务1000万元，最后被执法机关实行依法破产，强制偿还所欠银行的债务，这1000万元的债务是在执行货币的( ) Ａ．流通