3.7《我们的民族精神》课(新人教版本必修3).ppt

这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 -----苏格拉底 第六课 我们的中华文化 第七课 我们的民族精神 一、源远流长的中华文化 二、博大精深的中华文化 一、永恒的中华民族精神 二、弘扬中华民族精神 综合探究：铸牢中华民族精神 第三单元 中华文化与民族精神 本单元知识体系 1、是什么 2、为什么 3、怎么样？ ----重要性 一、永恒的中华民族精神 核心 内容 中华文化 集中 表现 植根于 预习提纲 第七课 我们的民族精神 二、弘扬中华民族精神 1、民族精神随时代变化而丰富和发展 2、中国共产党丰富和发展中华民族精神 3、必要性 4、书写中华民族精神新篇章： 预习提纲 第七课 我们的民族精神 5、如何弘扬和培育民族精神(途径)： （课本81页综合探究） 关注热 点命题 1.从载人航天事业成就的“零误差”精神，说明民族精神的时代性，阐明弘扬民族精神在建设和谐社会中的巨大作用 2.结合当前大量“海归”人员在社会主义现代化建设各条战线上创建美好家园的具体事迹，分析爱国主义的时代性 点击最 新考点 中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；民族精神的时代特征；弘扬和培育民族精神的意义和途径 1、为什么 3、怎么样？ ----重要性 一、永恒的中华民族精神 维系……精神纽带. 支撑……精神支柱 推动……精神动力. 爱国主义是具体的 新时期爱国主义的主题 中华文化 集中 表现 植根于 中华民族之魂 第七课 我们的民族精神 2、是什么 爱国主义 核心 ---- 内容---- 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 【提示】区分中华民族精神的具体内涵， 并熟悉相关的典故、名言。 二、弘扬中华民族精神 1、民族精神随时代变化而丰富和发展 2、中国共产党丰富和发展中华民族精神 3、必要性（意义） 4、书写民族精神新篇章： （1）文化建设极为重要的任务 （2）提高全民族综合素质的必然要求（3）增强国际竞争力的要求 （4）坚持社会主义道路的需要 传播者、弘扬者、建设者 第七课 我们的民族精神 5、如何弘扬和培育民族精神(途径)： （课本81页综合探究） 新民主主义革命时期 社会主义建设和改革时期 时期 中华民族精神的发展 表现 新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神 成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等 社会主义建设和改革时期 中国共产党继承弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平 雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等 综合探究：铸牢中华民族的精神支柱 弘扬和培育民族精神 （1）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 （2）最重要的是发挥“主心骨”的作用 （3）必须继承和发扬中华民族优良传统 （4）必须正确对待外域思想文化的影响 （5）必须与弘扬时代精神相结合 (6) 我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 (《师说》107--108页重点分析2.) ； 黑苦荞茶的功效与作用 gwh63iyc 嘉颜，那叫个满脸真诚感谢，把这次病没恶化，居然还能好起来，说成多亏嘉颜调度得当。嘉颜想想，倒也是这么回事儿，便对表 感情更好了些。——我们爱我们付出心血照顾过的人，会比爱着照顾我们的人更多，因前者让我们感觉强大，后者却是我们的债主。宝音以弱者重生，就弱到底，蒙老太太保护、受嘉颜保护，把温情悄悄种进她们心里。有朝一日，指望这种子发出绿芽来。嘉颜看看东西搬得差不多了，表 原来院子里，洒扫诸事也都不错，连前头磕伤的铜镜也都修补好了，便放心辞别表 ，回老太太那儿复命。老太太唔了一声，心里担忧着：谁会来拿银子呢？秋风吹起满天黄叶，江水倒比春夏时候清澄了。锦城西南面的霖江，深可达四丈余，宽能有十二丈，承载了锦城百分之九十的水运任务，江面白帆点点，码头上堆满了大箱长索、挤满了装客缷货的水手。有个小湾，半边是石岸、半边是泥滩，离霖江最大的码头要有半哩地，一样是霖江水，引到这里的，就静下来，任其他同伴们继续滔滔南流而去，它们呆在这里，养着半湾芦草，静得连泡泡都不吐一个，除非大风的日子，江浪越过石头湾口，把重重惊涛如白鹅般哗啦啦直赶进来，芦草们才会惊诧莫名的摇摆起来，很久之前的陈水陈泥，也便才有希望得到一次洗盘。今天没有风，天蓝得恍惚，一大堆芦草刚被人收割下来没多久，堆在水边，那水也有丈多深，被芦根芦叶遮了，一眼望不到底。二老爷指挥着人，把银子扛到了这里。这就是那纸头上指定的交钱地点。为防人耳目，银子全伪装成了石头。五万两白银，五千斤呢！那家伙怕惹麻烦，不肯要银票，只要现银！那也得他神通广大搬得走呀！他