大学生就业指导ppt课件第二讲 大学生职业生涯规划.ppt

职业生涯规划的主要步骤 1、认识自己，了解自己； 2、认识和了解相关环境； 3、职业定位； 4、确定短期、中期和长期目标； 5、制定实现目标的方案； 6、评估与调整。 有关自我的问题: 我喜欢的是什么工作?我为什么喜欢? 为获得这份工作,我得付出多大的努力? 我的实力在哪里?可能遇到的阻力是什么? 我能否逾越阻力?我还需要什么教育背景? 我如何获得这份工作? 1、认识自己，了解自己 当你弄明白自己所要的以及自己的相关条件时，你就会去努力实现自己的愿望。你希望自己过的怎样，你就能达到你所愿望的。所有的一切都因你而开始，这足以说明认识自我有多重要了。 了解自己的心灵游戏 写出你的姓名 请飞快地写下你生命中最重要的五样东西 列出自己的优点，并写出事实 支持列出的优点 要了解自己其实不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态： 学会欣赏自己，无论你是一棵参天大树，还是一棵小草，自我认同才可能得到他人的认同； 学会善待自己，在气愤时心疼一下自己，找一个僻静处宣泄宣泄，不要让那些无名之火伤身； 忧伤时，要心疼一下自己，找三五好友，诉说诉说，让阳光复现； 劳累时，要心疼一下自己，美美的睡上一觉，人不过是血肉之躯，经不住太多风霜雪雨； 有病时，更要心疼一下自己，战胜疾病的内在力量还是在自己。 你需要了解自己具备了哪些技能，还需要掌握哪些技能，自己能从何处获得这些技能，能达到什么水平? 同意的理由: 不同意的理由: 你需要了解自己的价值观，你看重工作所提供的薪水，还是更看重个人的发展?你喜欢在室内，还是室外工作?你喜欢具有挑战性的工作，还是稳定的工作? 同意的理由: 不同意的理由: 你需要了解自己的办事风格，了解你的优势在哪里，做什么工作有利于你扬长避短。 同意的理由: 不同意的理由: 2、认识与了解相关的环境 环境因素 学校环境 家庭环境 社会环境 经济状况 家庭背景 区域因素 软环境 硬环境 校园建设 设施保障 师资力量 教学水平 政策法规 岗位需求 职业评价 重点：对用人单位的了解 （一）企业单位 企业用人可以分为经营、管理、技术、操作等类别。 ※ 企业的类型： 国有企业 外资企业 集体企业 私营企业 乡镇企业 合资企业 股份制企业 事业单位是国家财政经费开支、不从事独立经营，从事为社会服务的工作单位。 我国的事业单位包括：文化教育事业、文艺体育事业、科研事业、广播电视事业、新闻出版事业、医疗卫生保健事业、社会福利与社会保障事业、农林水利气象事业、城市公用事业等等。 （二）事业单位 政府机关； 社会团体； 工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类学会、各行业协会等。 社会团体的就业岗位，要求从业者有一定的文化水平、政策水平、专业知识和较强的工作能力。 自主劳动单位 自由职业者、灵活就业人员和个体劳动者等。 （三）其他用人单位 核心：对职业素质的了解 1、能力素质：智力、特殊能力、从业能力、知识、社会智力、创造力； 2、人格素质：气质、向性、情感； 3、理念素质：道德修养、责任心、观念、意志力； 4、健康素质：身体健康、心理健康。 渠道：了解职业世界的途径 政府或学校的职业辅导部门提供的网上、网下的资料； 各种媒体发布的职业资料信息； 劳动服务部门、职业服务机构提供的信息； 用人部门直接提供的信息； 主动运用个人的关系网来扩展信息渠道； 信息访谈方法。 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，即人职匹配。 人职匹配指是将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，实现人职匹配的和谐就业。 3、职业定位 选择职业时的三种基本策略 策略一：探索性策略 不一定要一锤定音或从一而终； 根据新情况适时调整，慎重选择 策略二：重点把握策略 包括以专业或以工作为重点两个维度 清楚地知道自己的长处是什么，短处是什么 最大限度上发挥自己的专长（以专业为主） 比照职业和择业者，将职业对人的要求具体化 比照本人喜好的多种职业目标 比照职业提出的各种要求 分析某种职业所需要的主次条件 求职者的个人素质应符合某种职业所需要的主要条件。 策略三：稳定性策略 “稳中求升”。 职业选择的原则 客观原则 个人素质条件状况； 社会需求的可能性； 基于现实的选择。 主动原则 积极准备就业条件； 主动就业。 比较原则 个人和岗位相互比较； 几个职业间的比较。 主次原则 选择职业标准的主次； 职业需求条件的主次； 哪些是现实的、哪些是幻想的； 哪些合理、哪些过分。 短期目标也即大学阶段的目标，时间至大学毕业前。中期目