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安徽省太和县北城中心校2016届中考政治_专题讲解考点3 资源 环境 可持续发展ppt课件
第一篇 考点研究;知道我国的资源、环境等状况,了解保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。(运用);玩转重庆2011~2015中考真题;(1)你认为小楠愁的是什么?(2分);(2)你认为如何让妈妈不再有乡愁的叹息?(2分);试题点评:本题以回忆过去环境的优美,展现现在虽然经济有了发展但人们却破坏了环境的事实。目的在于让青少年学生认识到我国的资源环境现状,从而增强环保意识,知道如何在生活中落实行动,做节约资源、保护环境的自觉践行者。;2. (2015重庆B卷12,4分)阅读下面漫画《今天与明天》、《绝望与希望》,回答问题。;①我国经济增长过度依赖资源消耗;②人们对大自然野蛮与粗暴的掠夺;③长期以来,资源开发不尽合理,不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。(围绕资源角度,任答对1项即得2分);(2)痛定思痛,今天的绝望,可能变成明天的希望。漫画《绝望与希望》给我们的教训有哪些?(2分);试题点评:本题以漫画的形式综合考查学生分析和解决问题的能力,一方面使学生了解我国面临严峻的资源环境形势,另一方面通过两幅漫画的对比引发学生思考解决问题的有效方法,更重要的是使他们知道在今后的生活中如何做到节约资源、保护环境,较好地完成了命题立意。;3. (2014重庆A卷12,4分)仔细阅读右边漫画,请你完善“诊断书”上的内容并从国家角度给出一个合理的“治疗方案”。;(1)诊断书:环境恶化;资源短缺;空气污染等。(任答对一点给1分,共1分)
(2)治疗方案:①制定并完善相关法律法规;②加大执法监管力度;③贯彻落实以人为本的科学发展观;④落实节约资源和保护环境的基本国策;⑤实施可持续发展战略。(任答对一点给1分,共3分);试题点评:本题采用漫画设计凸显命题的直观性与趣味性,且在问题的设计上具有一定的梯度性和隐蔽性,体现了命题者的深层思考,不仅考查了学生对知识的运用和迁移能力,又考查了学生运用知识分析解决问题的能力。;4.(2014重庆B卷13,4分)近年来,雾霾天气频繁出现在我国广大地区。
请阅读右边漫画《变脸》,
简要回答下列问题。
(1)由“雾”到“霾”,反映了我??怎样的环境问题?(1分);(2)要实现由“霾”到“雾”的转变,我们该怎么做?(3分);试题点评:本题以漫画的形式立意,就学生能够感受到的“雾霾”天气设题,从“雾”与“霾”两个字的位置变化入手,设计上独具匠心。既有利于学生比较、分析能力的培养,又提高了学生运用知识解决实际问题的能力。;5.(2013重庆A卷12,4分)曾经的“雾都重庆”,通过开展创建国家环保模范城市活动,2012年空气质量优良天数已达到340天,生态环境得到极大改善。目前,重庆已成为首个省级单位的国家环境保护模范城市。市长黄奇帆表示,今后我们将继续加强生态环境的保护,建设美丽重庆。
(1)你感受到身边的生态环境发生了哪些变化?(1分);(2)重庆创模成功后,为什么还要继续加强生态环境保护,建设美丽重庆?(3分);6. (2012重庆13,4分)据《重庆晨报》报道,重庆市物价局公布了居民用电拟按三档收费(见下图)的试行方案。;小张的认识不对。因为,实行三档不同的收费标准在一定程度上能起到引导人们节约能源的作用;有利于人们树立可持续发展意识和生态文明观念,节约每一度电、每一分钱,养成勤俭节约的美德。(4分);7. [2013重庆B卷14(2)(3),4分]为增强建设美丽中国的责任感,某校九年级(3)班开展了“建设美丽中国共筑和谐家园”的主题班会。下面是三位同学在班会活动中的对话。
小李:浪费在我们身边十分普遍,食堂里的剩菜剩饭,每天都要装几大桶;本可再用的纸却变成了污染环境的垃圾。
小张:邻居张阿姨家经济条件并不宽裕,但为了有一个男孩,硬是生养了四个孩子,四个孩子的吃饭、读书都成了问题!
小王:近年来,各地的私家车急剧增加,不但造成交通拥挤,更重要的还在于汽车排放的尾气,使空气中的PM2.5浓度急增。
……;(2)请结合小李和小王的对话内容,分析说明我国资源和环境方面存在的问题。(2分);(3)结合材料谈谈建设美丽中国,我们应该坚持哪些基本国策和战略?(2分); 中考考点精讲;我国资源短缺与环境问题的表现
(1)资源短缺:①人口逐年增长,耕地锐减;②水资源严重不足,给工农业生产和人民生活造成严重的制约和损失;③自然资源不足,开发利用不科学;④冬夏用电用气高峰期,我国有些地方出现“电荒”“气荒”。;(2)环境问题:①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;②工业污染治理任务仍相当繁重;③不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧;等等。[2015B卷12(1);2014B卷13(1)];环境问题产生的原因及危害
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