2018教育学统考311真题.docVIP

必威体育精装版！新！新！---2018教育学统考311真题 一、单项选择题： ：1 ～45 小题，每小题 2 分，共 90 分。 A．实验教育学 B．文化教育学 C．批判教育学 D．马克思主义教育学 2．某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定 亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有（ ） A．正面显性功能 B．负面显性功能 C．正面隐性功能 D．负面隐性功能 3．对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段， 这种观点属（ ） A．冲突论 B．文凭理论 C．结构理论 D．劳动力市场理论 4．教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（ ） A．差异性和阶段性 B．差异性和顺序性 C．不均衡性和差异性 D．阶段性和顺序性 5．农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和 体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于（ ） A．文化传统 B．生产方式 6．以下关于终身教育的说法不正确的是（ ） A．终身教育是现代社会民主主义的要求 7．泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成，一条是课程编制原理，另一条是（ ） A．课程实施原理 B．课程目标原理 C．课程评价的原理 D．…… 8．近代以来，……同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有（ ） A．分层教学、个别教学、小队教学 9．在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为“不管妻子过去对他好不好，……”。 根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德发展阶段的特点是（ ） …… 10．傅老师在执教过程中极为关心“同学们如何看我？学校校长如何看我？……”根据教师专 业成长阶段划分，傅老师处于以下哪个阶段？ A．关注生存阶段 11．随着我国城镇化的发展，……甚至出现学校难以维持的状况，导致这种局面的直接原因是 （ ） …… 12．杜威所谓教育的内在目的是指（ ） …… 13．夸美纽斯 1632 年发表的《大教学论》，……但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的 诞生，因为此书（ ） A．宣扬教育为现世的生活做准备 …… 14．“威势之可以禁暴，而厚德之不足以止乱。”这一观点出自（ ） …… 15． 朱熹的“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切涵义是指（ ） A．对书中的观点要敬畏 B．读书时的敬畏状态 C．注意力集中 D．保持读书环境肃穆安静 16．中国近代早期教会学校中开设儒学的经典课程是为了（ ） A．满足在校大夫子弟的需要 …… 17．1912 年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的 教育为（ ） A．实利主义教育、世界观教育 B．实利主义教育、军国民教育 C．世界观教育、美感教育 D．军国民教育、美感教育 18．20 世纪 20 年代的“工读主义”教育思潮有一派认为，工读就是用自己的劳动延续求学经 费而已，不必去理会什么主义，这一派的代表人物是（ ） A．周予同 B．胡适 C．李大钊 D．王光圻 19．1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对 1922 年新学制标准进行了调整， 特别提出（ ） A．“多留各地伸缩余地” B．“使教育利于普及” C．“根据本国国情” D．“谋个性之发展” 20．1929 年南京国民政府公布《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（ ） A．研究高深学问，培养专门人才 B．教授应用科学，培养专门人才 C．教授应用科学，培养技术人才 D．研究高深学问，培养技术人才 21．下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的（ ） A．直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃 B．打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式 C．儿童经验固然是重要的，但学科课程体系也不可破坏 D．打破知识的学科界限，按照儿童的兴趣组织课程内容 22．20 世纪 30 年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育实验， 这种乡农学校性质上属于（ ） A．农业职校 B．农民夜校 C．教育与行政合一的机构 D．教育与军事合一的机构 23．中国共产党领导下的抗日革命根据地的社会教育以成人教育为核心，其最广泛、最普遍的 教育形式是（ ） A ． 工读校 B ． 半日校 C ． 列宁学校 D ． 冬学 24．创设文法、修辞、辩证法科目，为后来七艺成型奠定基础的是（ ） A ． 智者派 B ． 柏拉图 C ． 亚里士多德 D ． 毕德哥拉斯学派 25．古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（ ） A ． 高尚品质的培养 B ． 雄辩技巧的练习 C ． 优雅举止的训练 D ． 文雅风度的练习 26．在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶