《左右》课件2已做好.ppt

做游戏 从手引入，初步感知左右 问题： 1.我们举哪只手来回答问题呢？ 2.举起你的右手说一说它能做什么？ 3.你的左手又能做什么？ 小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右 总结 唱儿歌 上面上面小脑瓜 下面下面小脚丫 前面前面小肚皮 后面后面小屁屁 左边左边转圈圈 右边右边转圈圈 要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多——少 长——短 大——小 上——下 前——后 左——右 左面 右面 另一只手是…… 我说你做 左手摸左耳，右手摸右耳； 左手摸右耳，右手摸左耳。 左手拍左腿，右手拍右腿； 左手拍右腿，右手拍左腿。 问题： 1.说一说你左边的同学是谁？右边呢？ 2. 说一说前、后、左、右各有哪些同学？ 以自身为中心辨别身边的左右。 说明： 看图说一说， 找出你最喜欢的水果， 看看它的左、右各有什么？ 巩固提升 巩固提升 （1） 怎么走才能到 处？ （2） 要吃到 应该怎么走？ （3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？