康宁教师成长档案.ppt

* 康宁教师成长档案 康宁是所年轻的学校，是所充满了朝气的学校，而他们正是年轻的康宁人中的优秀教师群体 。 包敬宜 职 称：小学高级担任职务：数学教师  记得黄静华老师曾经说过这样一句话：“只要用心去爱，孩子都是可爱的” 。所以在教学实践中，我总是以自己真心的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一位学生：对优等生严爱，对中等生博爱，对差等生厚爱。用爱创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，言传身教，从我做起，以自己的爱，唤起学生对老师的爱，从而引发他们对数学学科的热爱。 马卡连珂说：学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵。但是，不能原谅教师的不学无术。我认为教师对待知识的正确态度，比传授给学生知识更为重要。对知识的追求和严谨治学不仅关系到教学的科学性，而且会影响学生的学习态度。要学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。 作为基层的老师，搞课题写论文，确实有难度。但我认为既然是骨干教师，就应具有掌握新的教育教学理论，运用必威体育精装版的教学方法和教学手段的能力；具有勇于探索和创新，从事教科研的能力；善于发现问题，筛选各种信息，集思广益，博采众长和迁移内化的能力。 包敬宜范浩陆建军钱琳饶颐盛雪军王灏许岚张凌燕张媚峰张瑞君 张雪军 周欣朱静 范浩 职 称：小学高级担任职务：科技教导 包敬宜范浩陆建军钱琳饶颐盛雪军王灏许岚张凌燕张媚峰张瑞君 张雪军 周欣朱静 教师虽然不曾是我的理想，现在却是我的职业，如果让我重新再来一次，我想我还是会选择教师这个职业。因为每当听到学生稚嫩的一声“老师好”，在课堂内学生充满求知欲的眼神，我想教师正是天底下最光辉的职业，所以选择做一名教师，是我无怨无悔的选择。 上海中小学课程教材改革第二期工程《科学与技术》学科特约撰稿人员 徐汇区第三届教师职务审核委员会小学综合学科组组员 ?全国第二届《现代科技》优质课评选 一等奖 2004年7月 上海市青少年优秀活动方案评比 二等奖 2003年10月?文章发表：《奇妙的小车》———现代科技活动方案的设计与评价（P153）?《从课堂到课外——种子发芽的启示》———上海师范大学学报（P120）?《访市劳模集体、全国五一奖状先进集体向阳小学科常组——徐汇教育 96期 陆建军 职 称：小学一级担任职务：信息科技教师  ６年的班主任工作让初为人师的我学会用心去关心每一个班上的学生。因为，他（她）可能只是你的４８分之一，却是一个家庭的百分之百。 在与学生的交往中我明白，学生心目中的好老师只有关心和爱护是远远不够的。要让学生打心底里喜欢你，要让他们亲其师，信其道，作为教师，你必须要经营好自己的课堂。 如何才能让自己有特长？正确看待自己的长处和短处；不断学习，掌握新知识；与外界交流，获得新信息。 在一年时间内完成机器人特色活动小组的筹建工作，在三年内在各级比赛中争取好的名次，在这一新的领域打响康宁品牌。 包敬宜范浩陆建军钱琳饶颐盛雪军王灏许岚张凌燕张媚峰张瑞君 张雪军 周欣朱静 钱琳 职 称：校骨干教师担任职务：区品社中心组成员  校品社中心组组长 区二期课改新教材《品德与社会》培训展示课《人有两件宝》 指导的学生荣获第十八届英特尔上海市青上年科技创新大赛徐汇赛区科学论文竞赛项目二等奖 区二期课改新教材《品德与社会》培训展示课《墙上的球印》 教导班开课《我会这样吃》 学校推荐参加区中青年教师教学评比，执教《忙碌的人们》一课，荣获一等奖 评为2001—2003年上海市徐汇区小学优秀思想品德课教师 在区二期课改新教材《品德与社会》一年级教师培训活动中说课《学校生活多愉快》 二期课改新教材《品德与社会》二年级教师培训活动中说课《听爷爷讲故事》 参加徐汇区“汇师杯”教育教学评比执教思想品德课《从小爱科学》 上海市二期课改新教材《品德与社会》培训展示课《人有两件宝》 上海市二期课改新教材《品德与社会》培训活动中说课《墙上的球印》 上海市二期课改新教材《品德与社会》展示活动开课《这不是我的》 在上海市青少年科普促进会举办的上海市第三届“讲故事比赛中荣获三等奖 上海市中青年教师《品德与社会》、《思想品德》学科教学评比《从小爱科学》 执教的《打电话》荣获99学年度徐汇区小学青年教师教学评比活动课学科新苗奖。 区公开课《集体生活真快乐》并对教导班开课 三年规划： 第一年：以校品社中心组为新的出发点，更深入地研究品社课，在区里品社课中有一定的知名度；发挥我校德育资源，借助校品社中心组的平台，形成